宜宾学院幼师(宜宾学院学前教育专业)

• 更新时间：2025-01-12 08:59:41 •

宜宾学院学前教育专业（幼师）作为川南地区基础教育师资培养的重要阵地，始终以“扎根地方、服务基层、凸显师范”为办学定位。该专业依托学校70余年师范教育积淀，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的培养体系，注重学生保教能力与职业素养的同步提升。近年来，通过深化产教融合、优化课程结构，累计为川滇黔结合区域输送千余名高素质幼教人才，毕业生教师资格证通过率保持在90%以上，用人单位满意度超85%，成为西南地区学前教育人才培养的标杆专业之一。

专业概况与定位

宜宾学院学前教育专业设立于1985年，2012年获批省级特色专业，现有在校生规模稳定在600人左右。专业立足“培养具有现代教育理念的基层幼儿园骨干教师”目标，形成“校地协同、艺教融合”的特色发展路径。通过与宜宾市一幼、中山街小学附属幼儿园等12个实践基地深度合作，构建“见习-实训-顶岗”递进式实践教学体系。

核心指标	数据表现	区域排名
年均招生人数	200-240人	川南地区同类专业前3
毕业生对口就业率	92.7%（2023届）	全省师范类专业第1梯队
双师型教师占比	68%	省内同类院校领先水平

课程体系与教学特色

专业课程采用“模块化+项目制”设计，设置通识教育、学科基础、专业技能三大课程群。其中《幼儿园游戏设计与指导》《幼儿行为观察与分析》等5门课程获省级一流课程认定。教学过程中创新实施“1+X”证书制度，将舞蹈创编、环境创设等技能考核纳入学分银行体系。

课程类型	学分占比	特色项目
理论必修课	45%	融入STEAM教育理念
实践必修课	30%	幼儿园情境化教学
艺术技能课	25%	非遗技艺传承模块

师资队伍与科研支撑

现有专任教师42人，其中教授8人、副教授17人，具有博士学位教师占比达33%。团队承担教育部产学合作协同育人项目3项，省级教改课题12项。建有“川南幼儿发展研究中心”“儿童行为观察实验室”等科研平台，近五年发表核心期刊论文60余篇，研发的《幼儿园一日生活评价体系》获四川省教学成果三等奖。

师资结构维度	具体数据	对比优势
高级职称比例	54.8%	高于全省均值12个百分点
行业经历教师	28人	全员具备幼儿园挂职经历
校企双聘导师	15人	区域园长工作室领衔人参与教学