钦州幼师大专学校(钦州幼师大专学校)

钦州幼师大专学校（钦州幼儿师范高等专科学校）是广西壮族自治区内专注于学前教育人才培养的公办高等院校，其历史可追溯至1906年创办的传习所，历经百年发展，现已形成以学前教育为核心，融合艺术教育、健康管理等多学科协同发展的办学格局。学校立足北部湾区域，服务国家学前教育普惠优质发展的战略需求，构建了“政校行企”四方联动的育人体系，尤其在东盟教育合作、民族地区幼教帮扶等领域具有显著特色。截至2023年，学校开设12个专科专业，其中学前教育专业入选国家级骨干专业，毕业生遍布广西及东南亚地区，近三年就业率均超过95%，在广西幼教领域形成“下得去、留得住、教得好”的品牌声誉。

一、学校概况与核心优势

钦州幼师大专学校坐落于广西钦州市，占地800余亩，现有全日制在校生规模达8000人，教职工450人。作为广西唯一专注学前教育的公办专科院校，其核心优势体现在三个方面：一是构建“园校一体”实践教学体系，校内实训基地包含附属幼儿园及30个校企合作园区；二是打造“双语+艺术”特色课程群，开设东盟文化研习、壮乡非遗传承等特色模块；三是实施“定向培养+精准就业”机制，与全区14个地市教育局签订订单培养协议。

二、专业建设与课程体系

学校围绕学前教育产业链构建专业集群，形成“1+N”课程体系。主干专业学前教育设置幼儿园课程设计与实施、学前儿童发展评估等核心课程，配套开发壮乡民间游戏资源库、东盟儿童文学鉴赏等特色资源。2023年数据显示，该校学生在自治区师范生技能大赛中获奖率达37.5%，高于广西同类院校平均水平。

三、师资队伍与科研能力

学校实施“双师双能”提升工程，现有专任教师中高级职称占比达45%，具有幼儿园一线工作经验的教师占68%。近五年累计完成市厅级以上教改课题37项，其中“民族地区幼儿园教师PCK能力培养模式研究”获广西教学成果一等奖。横向对比显示，该校教师人均发表论文量较广西同类院校高出23%，但在省部级科研平台建设方面仍存在提升空间。

四、社会服务与国际交流

学校深度参与广西“幼有所育”民生工程，近三年开展园长能力提升培训1200人次，开发边境地区学前双语教育资源包覆盖8个边境县。国际交流方面，与越南河内学前教育师范大学建立“2+1”联合培养项目，累计输送留学生146名。2023年跨境教育服务收入占学校总收入的8.7%，成为西部陆海新通道教育合作的新增长点。

五、挑战与发展路径

面对学前教育普及普惠的新要求，学校需突破三方面瓶颈：一是数字化教学资源覆盖率（当前仅65%）有待提升；二是县域实习基地分布不均，桂西北地区合作园校仅占31%；三是男生占比持续偏低（2023级新生男女比1:19）。未来发展将重点推进“智慧幼教”实训平台建设，深化与粤港澳大湾区优质园所的跨区域合作，同时优化招生结构吸引更多男性考生。

作为广西幼教人才培养的重要阵地，钦州幼师大专学校通过百年积淀形成的“扎根基层、服务边疆”办学传统，在新时代展现出独特价值。其“产教融合、开放协同”的发展模式，不仅为民族地区输送了大量“留得下、用得上”的幼教人才，更通过国际化合作探索出职业教育出海新路径。随着《广西教育现代化实施方案》的推进，学校有望在学前教育高质量发展中发挥更大作用。