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宜宾高职幼师(宜宾高职幼师)

宜宾高职幼师(全称宜宾职业技术学院学前教育专业)作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,始终秉持“产教融合、德技并修”的办学理念。学校依托川南地区深厚的教育文化底蕴,构建了“校-园-企”三位一体的协同育人模式,形成“理论扎实+技能突出+艺术专长”的人才培养特色。近年来,通过深化与成渝地区双城经济圈幼儿园的合作,实现实习实训覆盖率100%,毕业生对口就业率连续五年超95%,在四川省同类专业评估中稳居前列。其“双师型”教师团队建设成效显著,拥有省级教学名师2人、市级技能大师3人,开发《幼儿行为观察与分析》等5门省级精品课程,为区域学前教育输送了大量高素质技术技能人才。

历史沿革与办学定位

宜宾高职幼师肇始于1984年宜宾师范学校幼师班,2009年随学校升格为高职院校后独立建系。经过十余年发展,现已形成以学前教育为核心,早期教育、婴幼儿托育服务与管理为延伸的专业群。

发展阶段关键事件标志性成果
基础建设期(2009-2015)获批省级重点专业建成省内首个幼儿仿真实训中心
质量提升期(2016-2020)立项教育部“1+X”证书试点开发幼儿体适能训练等4项职业技能标准
内涵发展期(2021-至今)牵头成立川南幼教联盟与12家省级示范园共建产业学院

专业设置与课程体系

学校构建“底层共享+中层分化+高层定制”的课程体系,形成“基本技能→专业核心→拓展创新”三级能力培养架构。

课程类型核心课程实践占比职业证书关联
专业基础课学前心理学、幼儿卫生保健30%幼儿照护(1+X)
专业技能课幼儿园活动设计、幼儿行为观察45%保育员(中级)
拓展课程幼儿体育游戏创编、家庭教育指导25%早期教育指导师

师资队伍结构对比

通过实施“教授引领+企业聘任+国内外访学”三维培育机制,形成年龄、职称、专兼结合的合理结构。

师资类别校内专任教师行业兼职教师双师比例
数量42人28人89%
高级职称18人(42.9%)15人(53.6%)-
硕士以上35人(83.3%)8人(28.6%)-

教学成果与荣誉体系

近三年累计获得省级教学成果奖3项,学生获国家级技能竞赛奖项9项,形成“以赛促学、以展促优”的培养特色。

  • 2022年获全国职业院校技能大赛婴幼儿照护赛项团体二等奖
  • 2021年四川省学前教育专业教学能力比赛获教师组一等奖2项
  • 2020年“学前教育虚拟仿真实训基地”入选教育部产学合作项目

就业质量与市场需求匹配度

通过建立毕业生跟踪调查机制,形成“就业区域-岗位类型-薪资水平”三维分析模型。

指标2020届2021届2022届
对口就业率93.6%95.2%96.8%
留川就业比例88.4%91.7%93.1%
平均起薪(元)382041504380
雇主满意度92.3%94.1%95.6%

社会服务能力建设

学校年均开展幼儿园园长、骨干教师培训超2000人次,开发《川南民间游戏资源库》等特色资源包。

服务项目年度规模覆盖范围社会效益
国培计划800人次川南五市提升乡村教师学历达标率15%
亲子教育活动120场次社区/福利院惠及家庭5000余户
托育机构督导60家次宜宾三江新区规范行业标准12项

通过持续深化“政校行企”四方联动机制,宜宾高职幼师在人才培养模式创新、课程体系优化、社会服务拓展等方面取得显著成效。未来需重点关注数字化转型背景下的虚拟仿真教学资源开发、托育服务专业人才标准升级、成渝地区双城经济圈教育协同发展等战略机遇,持续巩固区域学前教育人才培养高地的地位。

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