遂宁幼师幼稚园(遂宁幼儿师范幼儿园)

• 更新时间：2025-01-12 14:27:41 •

遂宁幼师幼稚园（全称遂宁幼儿师范幼儿园）是川北地区学前教育领域的重要实践基地，其办学背景可追溯至20世纪80年代原遂宁师范学校附属幼儿园。作为依托幼儿师范教育资源的公办园所，该园在师资培养、课程研发和教育实践方面具有显著优势。近年来，通过整合高校学术资源与基层教学经验，形成了"教研训一体化"的办园特色，尤其在幼小衔接、艺术启蒙和情感教育等领域取得突出成果。园区占地15亩，配备标准化教室24间、多功能活动室6个，户外设有生态探索区、体能训练区及种植体验区，硬件设施达到省级示范园标准。教师团队中，研究生学历占比18%，本科及以上学历达92%，持有心理咨询师、感统训练师等专业资格证书的教师超过40%，构建了专业化、复合型的师资结构。

一、历史沿革与办学定位

该园前身为1958年创建的遂宁县机关保育院，1985年随师范学校升格转型为师范附属幼儿园，2012年经市教育局批准更名为现名。作为幼儿师范院校的实践基地，始终坚持"以研促教、以教带培"的双轨发展路径，承担着幼儿教师职前培养、在职培训和学前教育研究三重职能。

发展阶段	关键事件	办学规模
1958-1984	县级机关保育院阶段，服务干部职工子女	3个班级，在园幼儿80人
1985-2011	师范附幼时期，开展教师见习实习	12个班级，在园幼儿360人
2012至今	更名为幼儿师范幼儿园，建立教研中心	24个班级，在园幼儿650人

二、课程体系与教学特色

园区构建了"三维立体"课程框架，基础课程采用部编版教材，特色课程融入本土文化元素，实践课程注重生活技能培养。每日教学活动实行"4+2"分段制，即4小时主题教学与2小时区域活动相结合。

课程类型	实施形式	特色项目	成效指标
基础课程	集体教学+分组指导	语言智能开发计划	幼儿词汇量年均增长300个
特色课程	主题工作坊+田野教学	涪江流域非遗体验课	传统文化认知达标率92%
实践课程	情境模拟+家园共育	生活自理能力训练营	中班幼儿穿衣整理达标率87%

三、师资结构与发展机制

实行"双师型"教师培养制度，要求教师既具备教学实践能力，又掌握基础教研方法。通过"高校教授+骨干教师+新入职教师"的三级带教体系，实现经验传承与创新融合。

师资类别	人数构成	专业资质	培养路径
主班教师	36人（占比45%）	一级职称及以上	年度轮岗研修计划
专科教师	22人（占比28%）	艺术/体育专业背景	高校联合培训项目
保育人员	18人（占比22%）	持护理资格证书	卫生保健专项考核

四、家园共育模式创新

构建"线上线下一体化"家园互动平台，开发专属APP实现考勤查询、课程预览、育儿指导等功能。每学期开展"家长教育素养提升工程"，通过专家讲座、亲子工作坊等形式提升家长科学育儿能力。

线上服务平台：累计注册家长860人，月均访问量1.2万次
家长学校：每学期8场专题讲座，参与率91%
开放日活动：每月第三周设定为"家园共育周"

五、质量监控与社会效益

建立"过程性评价+发展性评估"质量监测体系，运用观察记录、作品分析、成长档案等多元评价方式。近五年向区域内输送骨干教师47名，举办学前教育研讨会12次，承接国培计划项目8项，形成"高校-幼儿园-基层园所"的辐射带动模式。

通过持续优化教育生态，遂宁幼师幼稚园实现了从传统保育机构向现代教育研究中心的转型升级。其"教研训一体化"模式为基层幼儿园提供了可复制的经验样本，特别是在教师专业发展、课程本土化改造方面的探索，对推动区域学前教育均衡发展具有重要参考价值。随着教育数字化转型的推进，该园正着力构建智慧教育平台，通过大数据分析优化教学策略，这将成为其未来发展的新增长点。

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