隆昌幼师附属幼儿园（隆昌幼师幼儿园）是四川省内江市隆昌地区的一所具有深厚教育底蕴的学前教育机构。作为隆昌幼儿师范学校的实践基地，该园依托高校资源，构建了“教研一体化”的办园模式，形成了以蒙台梭利教育为核心、融合双语教学与艺术启蒙的特色课程体系。园所环境规划科学，功能分区明确，配备标准化教室、多功能活动室及户外探索区，师资团队以本科及以上学历为主，定期参与高校专家督导培训。近年来，其“家园共育”模式通过线上平台覆盖超80%家庭，家长满意度持续位居区域前列。
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历史沿革与办学定位
隆昌幼师附属幼儿园前身为1958年创立的隆昌师范学校附属幼儿园，2012年随院校转型更名为现名。作为高校直属幼儿园，其核心定位为“师范教育实践基地”与“学前教育改革试验田”。园所占地面积1.2公顷，建筑面积4500平方米，设9个教学班，在园幼儿270人。
| 项目 | 数据 | 对比参照（区域平均水平） |
|---|---|---|
| 建园时间 | 1958年 | 1985年（均值） |
| 师生比 | 1:6 | 1:8 |
| 高校师资占比 | 35% | 5% |
课程体系与教学特色
园所采用“三元融合”课程框架：基础课程（健康、语言、社会）、特色课程（蒙氏操作、STEAM探索）、拓展课程（高尔夫启蒙、非遗手工）。每日教学活动分为晨间自主游戏、主题探究课、区域活动三大模块，其中蒙氏教具覆盖率达100%。
| 课程类型 | 周课时 | 师资配置 | 区域对标值 |
|---|---|---|---|
| 蒙台梭利 | 8 | 持证教师100% | 2-3课时/周 |
| 双语教学 | 6 | 外籍教师2名 | 0-1课时/周 |
| 艺术专项 | 4 | 专业艺术教师 | 1-2课时/周 |
师资结构与专业发展
现有教职工42人，其中专任教师28人，本科及以上学历占比93%，研究生学历占15%。实施“双轨制”培养机制：高校教授每周入园指导，教师每学期参与高校教研项目。近五年累计发表学前教育论文27篇，承担市级课题3项。
| 指标 | 隆昌幼师幼儿园 | 省级示范园标准 |
|---|---|---|
| 教师学历达标率 | 100% | 95% |
| 高级职称比例 | 21% | 18% |
| 年度培训时长 | 120小时 | 90小时 |
家园共育与社区联动
构建“三位一体”共育网络：通过“智慧幼教”APP实现每日活动直播、成长档案共享；每学期开展6次家长工作坊，邀请高校专家开设育儿讲座；与社区合作建立“儿童友好型”实践基地，组织幼儿参与公益演出、环保行动等社会实践。
- 数字化服务覆盖率：92%家长使用园所APP
- 家长参与课程开发率：年度提案采纳35项
- 社区资源利用率：共享图书馆、种植园等8处场所
该园通过高校资源赋能，在师资专业化、课程体系化方面形成显著优势，但硬件设施更新周期较长，户外运动场地面积（人均4.2㎡）低于《四川省幼儿园办园标准》建议值（5㎡）。未来需加强运动功能区扩建，并深化高校-幼儿园-家庭的协同创新机制。
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