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凯里市幼师学校(凯里市幼儿师范学校)

凯里市幼儿师范学校(以下简称“凯里幼师”)是贵州省黔东南苗族侗族自治州一所具有鲜明民族特色的中等职业教育机构,以培养少数民族地区学前教育师资为核心使命。学校依托凯里市作为黔东南州政治、经济、文化中心的区位优势,深度融合苗族、侗族等民族文化与现代幼儿教育理念,形成了“民族性、实践性、创新性”三位一体的办学特色。近年来,学校通过校企合作、产教融合等模式,构建了“教学-实践-就业”一体化培养体系,毕业生就业率连续五年保持在98%以上,成为西南地区少数民族幼教人才的重要输出基地。

历史沿革与办学定位

凯里幼师前身为1985年创建的凯里民族师范学校,2012年经省教育厅批准转型为幼儿师范专科学校,2018年更名为现名。学校始终以“服务民族地区基础教育”为宗旨,重点面向黔东南州及周边少数民族聚居区招生,现有在校生规模达4200人,其中少数民族学生占比82%。

时间重大事件发展特征
1985-2000年民族师范基础阶段侧重基础文理学科教育
2001-2012年专业转型探索期增设幼儿教育相关课程
2013-2018年专科化建设阶段建立五年一贯制培养体系
2019至今高质量发展期推进民族艺术特色课程开发

专业设置与课程体系

学校现开设学前教育、早期教育、民族音乐舞蹈三大核心专业,构建了“公共基础+专业核心+民族技艺”三级课程模块。其中,民族工艺课程占比达15%,包括苗绣、侗歌、芦笙舞等非物质文化遗产传承内容。

专业类别核心课程民族特色课程技能证书通过率
学前教育幼儿心理学、活动设计民族游戏创编92%
早期教育婴幼儿保育、感统训练侗族儿歌教学法88%
民族音乐舞蹈乐理基础、编舞技法苗族飞歌实训85%

师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划,通过“高校进修+企业实践”模式提升教师能力。现有教职工216人,其中具有民族艺术特长的教师占35%,近五年累计选派87人次赴中央民族大学等机构研修。

类别人数民族构成科研成果
专任教师178人苗族41%、侗族28%省级课题12项
企业兼职教师52人非遗传承人15人校本教材开发9部
师生比1:19--

实践教学与就业网络

学校构建“校-园-村”三级实践体系,与45所乡镇幼儿园建立顶岗实习基地,近三年累计输送实习生3200人次。创新开展“双语(普通话+民族语)教学实训”,毕业生在民族地区幼儿园岗位适应度达96%。

年份初次就业率对口就业率用人单位评价
202097.3%89%实践能力强(4.6/5)
202198.1%91%民族特色突出(4.7/5)
202298.5%92%职业素养高(4.8/5)

民族特色与创新发展

学校将苗族芦笙舞、侗族大歌等纳入日常教学,开发《民族玩具制作》《节日文化课程设计》等特色项目。与贵州民族大学联合开展“民族艺术+幼教”微专业认证,相关教学成果获省级一等奖。

  • 建立民族服饰数字化资源库,收录传统图案320种
  • 每年举办"三月三"民族文化教育周活动
  • 开发《苗汉双语绘本》系列教材(共12册)

面对学前教育普及普惠发展的新要求,凯里幼师正着力破解民族地区"双语师资短缺""乡村园所管理薄弱"等痛点。通过智慧校园建设、东西部协作帮扶等举措,持续提升民族地区幼教人才培养质量,为乡村振兴战略提供有力的教育支撑。

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