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钦州师范高等专科幼师学院(幼师学院)

钦州师范高等专科幼师学院(幼师学院)是广西壮族自治区内以培养学前教育专业人才为核心的地方性高等院校。其前身可追溯至20世纪80年代成立的钦州地区幼儿师范学校,2010年升格为高等专科学校后,逐步形成以“师范性、地方性、应用型”为特色的办学模式。学院立足北部湾区域,聚焦基层幼教需求,构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程体系,被誉为“广西乡村幼师摇篮”。截至2023年,累计输送近万名毕业生,覆盖全区90%以上县区,尤其在乡镇幼儿园教师队伍中占比显著。

学院现有在校生规模约4500人,专任教师280人,其中副高级以上职称占比35%,硕士以上学历达68%。校园占地320亩,建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等特色教学空间,并与区内120余所幼儿园建立长期合作关系。近年来,通过“校-园双向赋能”模式,推动毕业生就业率连续5年保持在98%以上,核心课程通过率达92%,形成“招生-培养-就业”良性循环。

历史沿革与办学定位

学院发展历经三次关键转型:1985年建校初期以中等师范教育为主;2005年增设五年制大专班,开启专科层次办学;2018年获批学前教育专业国家级教学资源库建设单位,标志办学实力进入新阶段。当前定位为“区域性学前教育人才培养高地”,重点服务桂南地区学前教育普及普惠目标,同时承担东盟国家华文幼教人才培训任务。

发展阶段关键事件办学层次
1985-2000年获评省级重点中专中等师范
2005-2015年启动五年制大专招生中职+高职
2018年至今入选教育部创新团队高职专科

专业架构与课程体系

学院设学前教育、早期教育、音乐教育(幼儿方向)三大专业,构建“基础能力+专项技能+岗位适配”三级课程模块。其中,保教实践课程占比达45%,包括幼儿园游戏设计、家园共育实务等特色科目。近年开发《北部湾海洋文化融入幼儿美育》等地域化教材,形成“壮乡童谣”“海洋主题环创”等校本课程群。

课程类别学分占比核心课程示例
公共基础课30%幼儿心理学、卫生学
专业技能课45%幼儿园活动设计、儿歌创编
实践拓展课25%园所跟岗、玩教具制作

师资结构与科研成果

学院实施“双师双能”提升计划,要求教师每学年完成不少于40天幼儿园实践。现有全国优秀教师2人,省级教学名师4人,组建“民族地区幼教发展研究”创新团队。近五年获省部级教改课题12项,开发虚拟仿真教学资源包获国家版权认证,但横向课题转化率不足15%,产学研融合深度有待加强。

指标类型2019年2023年
高级职称教师占比28%37%
硕士以上学历教师56%68%
校企共建课程数18门34门

实践教学与就业质量

学院推行“1年校内实训+1年顶岗实习”培养模式,与南宁师范大学等本科院校共建“3+2”专升本通道。2023届毕业生专业对口率达94%,但存在县域间流失差异:中心城区留存率78%,乡镇仅52%。用人单位反馈显示,学生在环境创设、家长沟通方面优势明显,但在课程领导力方面需持续提升。

就业指标2021届2023届
初次就业率96.7%98.2%
专升本录取率12%18%
雇主满意度91.5分93.2分

当前,学院正面临学前教育人口红利消退与高质量发展的双重挑战。一方面需优化“智慧幼教”课程体系,强化人工智能辅助教学能力;另一方面应深化与东盟国家合作,探索“中文+幼教”国际化路径。如何在保持传统师范优势的同时实现数字化转型,将成为突破发展瓶颈的关键。

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