摘要 本文围绕石家庄幼儿师范高等专科学校的规模展开探讨，详细介绍了学校的多个方面，包括校园面积、建筑设施、专业设置、师资力量等，以全面呈现该校的整体规模与发展状况。通过对这些要点的阐述，读者能对石家庄幼儿师范高等专科学校有较为清晰的认识与了解。 正文

石家庄幼儿师范高等专科学校于 2011 年经教育部批准设立，作为河北省第一所国办幼儿师范高等专科学校，在职业教育领域占据着独特的地位。

从校园规模来看，学校坐落于石家庄市鹿泉开发区横山村西幼师路 39 号，拥有独立产权土地面积达 854.76 亩，建筑面积为 32.42 万平方米。校园环境优美，布局合理，为学生提供了良好的学习与生活环境。其建筑风格融合了现代与传统元素，既展现出高等学府的庄重与大气，又不失幼儿师范院校的活泼与灵动。校内的教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、宿舍等建筑错落有致，功能分区明确，能够满足师生日常教学、科研、生活等多方面需求。例如，学校的图书馆馆藏丰富，涵盖了学前教育、教育学、心理学等多个学科领域的书籍和资料，为学生的学习和教师的教学研究提供了有力的文献支持。此外，宽敞明亮的教室配备了先进的多媒体教学设备，为开展现代化教学活动创造了条件。

在专业设置方面，学校以学前教育专业为核心，辐射早期教育、特殊教育、艺术教育、体育教育等多个专业方向，形成了较为完善的学前教育专业体系。学前教育专业作为学校的龙头专业，注重培养学生的教育教学实践能力和综合素质，课程设置涵盖了幼儿教育理论基础、幼儿教育活动设计与实施、幼儿游戏与玩具、幼儿音乐舞蹈教育等众多领域，旨在培养适应社会需求的高素质幼儿教师。同时，其他相关专业也为学前教育专业提供了有力支撑，共同构建起一个多元化、综合性的学前教育人才培养平台。这种专业体系的设置，不仅能够满足不同学生的学习需求，也有利于学校在幼儿教育领域的深入发展与创新。

师资力量是一所学校发展的关键因素。石家庄幼儿师范高等专科学校拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工 568 人，其中教授 24 人、副教授 136 人、博士 11 人、硕士 415 人。这些教师不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还注重教学方法的创新与实践。他们积极参与教育教学改革项目，承担各级各类科研项目，取得了丰硕的科研成果。例如，部分教师主持或参与了省级以上教育教学改革课题，在学术期刊上发表了一系列高质量的研究论文，编写出版了多部具有影响力的教材和著作。同时，学校还注重教师的培训与发展，定期选派教师参加国内外学术交流活动和专业培训课程，不断提升教师的专业素养和教学水平，为学生的成长成才提供了坚实的师资保障。

学校的实训设施完善，为学生的实践能力培养提供了良好的平台。建有附属幼儿园、幼教集团等校外实训基地，以及儿童心理实验室、儿童行为观察室、儿童游戏综合实训室、儿童健康实训室、蒙台梭利实训室、感觉统合实训室、科学教育实训室、幼儿手工创意工作室、幼儿美术工作室、钢琴室等校内实训场所。这些实训设施设备先进、功能齐全，能够模拟真实的幼儿教育教学环境和工作场景，让学生在实践中锻炼专业技能，提高综合素质。例如，在附属幼儿园和幼教集团的实习中，学生能够将所学理论知识应用于实际教学活动，深入了解幼儿的身心发展特点和教育教学规律，同时也能够接受幼儿园一线教师的指导和帮助，不断提升自己的教育教学实践能力。校内实训场所则为学生提供了更多自主实践和探索的机会，学生可以在实验室和工作室中进行各种实验和创作，培养自己的创新能力和动手能力。

学校的发展得到了广泛的认可与赞誉。近年来，毕业生就业率达到 95%以上，用人单位满意度达到 90%以上，多次荣获“河北省文明单位”“河北省教育系统先进集体”“河北省志愿服务优秀集体”等多项荣誉称号。这些成绩的取得，充分说明了学校的办学水平和人才培养质量得到了社会的广泛认可。学校培养出的毕业生遍布河北省乃至全国的各大幼儿园和教育机构，他们在各自的工作岗位上发挥着重要作用，成为幼儿教育事业中的中坚力量。例如，许多毕业生在工作中凭借扎实的专业知识和出色的教育教学能力，迅速成长为幼儿园的业务骨干或园长，为当地幼儿教育事业的发展做出了积极贡献。

总结 石家庄幼儿师范高等专科学校规模较大，在校园建设、专业设置、师资配备等方面都具有较强的实力。其完善的教育教学体系和良好的发展态势，为培养优秀的幼儿教育人才奠定了坚实的基础，在河北省乃至全国的学前教育领域都具有重要的影响力，未来有望继续为幼儿教育事业输送更多的专业人才，推动学前教育事业的蓬勃发展。 周边知识

值得注意的是，随着国家对学前教育的重视程度不断提高，幼儿师范高等专科学校在培养幼儿教师方面的作用愈发凸显。这类学校不仅注重学生专业知识和技能的培养，还强调师德师风建设，以确保培养出的学生具备良好的职业道德和教育情怀。同时，为了适应新时代幼儿教育的需求，学校也在不断加强与国际先进教育理念和技术的接轨，积极开展国际交流合作项目，拓宽师生的视野，提升学校的国际化水平。例如，一些学校会邀请国外专家来校讲学，或者组织学生到国外知名幼儿教育机构进行交流学习。此外，学校的科研成果也在逐步应用到幼儿教育的实践中，为推动幼儿教育的改革与创新提供理论支持和实践经验。相信在未来，石家庄幼儿师范高等专科学校以及其他同类学校将继续发挥自身优势，为我国幼儿教育事业的发展做出更大的贡献。