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四川宜宾幼师(宜宾幼师)

四川宜宾幼师(全称“川南幼儿师范高等专科学校”)是西南地区重要的学前教育人才培养基地,其办学历史可追溯至1940年,历经多次转型与发展,现已形成以学前教育为核心、多专业协同发展的办学格局。学校位于“中国白酒之都”宜宾市,依托川南地区深厚的文化底蕴和产业资源,构建了“校地园”三位一体的实践教学体系。截至2023年,学校开设12个专科专业,其中省级重点专业覆盖率达60%,近三年毕业生就业率稳定在95%以上,尤其在川南地区基层幼儿园教师岗位中占比显著。

四	川宜宾幼师

学校现有教职工380人,其中硕士以上学历占比45%,副高级职称以上教师占比32%,并建有“幼儿游戏设计与指导”省级教学团队。硬件设施方面,拥有2.8万平方米实训场地,涵盖儿童行为观察室、蒙台梭利教室等特色空间,与川内200余家幼儿园建立深度合作。近年来,学校承担省级以上教改课题12项,开发《幼儿戏剧创编》等校本教材被多校采用,形成“产教融合、岗课赛证”的育人模式。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1940年创办的四川省立宜宾师范学校,1984年首次开设幼师专业,2012年升格为专科院校。当前定位为“服务成渝双城经济圈的学前教育人才供给高地”,聚焦培养“会保育、精教育、懂管理”的复合型幼教人才。

学校名称建校时间专科办学起始年核心定位
川南幼儿师范高等专科学校1940年2012年成渝经济圈幼教人才基地
重庆幼儿师范高等专科学校1952年2012年城乡幼教协同发展示范校
成都师范学院(学前教育学院)1952年本科办学应用型幼教人才培养标杆

二、专业设置与课程体系

学校以学前教育为主干,延伸早期教育、婴幼儿托育服务等专业,构建“基础素养+专业技能+艺术特长”课程模块。例如,学前教育专业设置幼儿游戏设计幼儿园环境创设等特色课程,实践课时占比达55%。

学校名称核心专业课程特色方向实践课程占比
川南幼师学前教育游戏设计、绘本教学55%
重庆幼专早期教育婴幼儿保育、感统训练50%
成都师范学院学前教育课程研发、家园共育45%

三、师资结构与教学资源

学校实施“双师双能”提升计划,要求专业教师每五年累计实践不少于12个月。现有省级教学名师2人,行业兼职教师占比30%,开发虚拟仿真教学资源库覆盖幼儿园一日活动全流程。

学校名称高级职称占比双师型教师比例行业兼职教师来源
川南幼师32%68%省级示范园园长、骨干教师
重庆幼专28%65%重庆主城区优质园所
成都师范学院41%58%科研机构专家、特级教师

四、实践教学与产教融合

学校推行“1+X”证书制度,与宜宾市第一幼儿园共建“教师实践共同体”,学生需完成480小时跟岗实习160课时园所教研参与。2022年数据显示,90%毕业生持有幼儿照护职业技能证书。

五、就业质量与区域服务

近三年毕业生留川比例达87%,其中62%进入乡镇幼儿园。学校联合地方教育局开展“幼师素质提升计划”,年培训在职教师超2000人次,助推川南地区普惠性幼儿园师资达标率提升15个百分点。

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级课题23项,发表CSSCI论文14篇,开发《农村幼儿园游戏资源包》被纳入省级资源平台。组建“家庭教育指导团队”深入社区开展公益讲座,年服务家庭超5000户。

七、学生发展与竞赛成绩

学生获省级以上技能竞赛奖项年均增长15%,2023年在全国职业院校技能大赛中斩获幼儿园教育活动设计赛项二等奖。创新创业项目“乡村幼教资源共享平台”入选省级孵化计划。

八、挑战与发展前景

当前面临本科层次办学资质待突破、数字化转型速度滞后等问题。未来拟建设智慧幼教实训中心,深化与成渝地区教育联盟合作,目标打造西部学前教育改革示范校。

总体而言,四川宜宾幼师凭借区域资源优势和长期积淀,在基层幼教人才培养中形成鲜明特色,但在高学历层次拓展和技术赋能方面仍需加速布局。其发展路径为同类院校提供了“扎根地方、服务产业”的有益参考。

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