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成都幼师学校的(成都幼师院校)

成都幼师学校(全称成都市幼儿师范专科学校)是西南地区学前教育领域具有显著影响力的职业院校,其办学历史可追溯至1958年,现为四川省重点建设幼儿师范专科学校。学校以培养高素质幼教人才为核心,构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等专业的教学体系,形成"理论+实践+艺术特长"三位一体的培养模式。近年来,学校毕业生在四川省内公办幼儿园教师招聘考试中通过率持续保持在85%以上,与成都市30余所示范幼儿园建立深度合作关系,累计输送幼教人才超万名。

成	都幼师学校的

在硬件设施方面,学校建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色教学空间,配备智能化教学系统。师资队伍中,具有硕士以上学历教师占比达68%,其中包含省级教学名师3人、学前教育领域学科带头人12人。学校连续五年获得四川省职业院校技能大赛(学前教育组)团体一等奖,其独创的"沉浸式情境教学法"被纳入教育部学前教育专业教学改革案例库。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的成都保育干部培训班,2004年升格为专科层次幼儿师范学校,2018年入选教育部"卓越幼儿园教师培养计划"试点单位。当前定位为"西部领先、全国知名"的幼儿师范教育机构,重点服务成渝地区双城经济圈学前教育人才需求。

发展阶段关键事件办学成果
1958-1998中等师范教育阶段培养基础幼教人才3000余人
1999-2015专科转型期增设早期教育等5个相关专业
2016至今高质量发展期获省级教学成果奖4项

二、专业设置与课程体系

学校形成以学前教育为主干,早期教育、特殊教育、艺术教育为支撑的专业集群。核心课程包括幼儿心理学、幼儿园课程设计、儿童行为观察等,实践课程占比达总课时的45%。

专业名称主干课程职业资格证书
学前教育幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设幼儿教师资格证、保育员证
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计早教指导师资格证
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学音乐表演等级证书

三、师资队伍建设

现有专任教师186人,其中正高级职称12人,副高级职称45人。实施"双师素质"提升工程,要求专业教师每五年完成不少于6个月的幼儿园实践锻炼。

职称结构学历结构行业经验
教授/副教授占比24%硕士及以上68%5年以上幼教经验教师37%
讲师占比56%本科学位29%幼儿园特级教师4人
助教占比14%博士学历5%海外研修经历教师18%

四、实践教学体系

构建"校-园-企"三级实践平台,与成都市第一幼儿园、金苹果幼儿园等建立战略合作。学生需完成48周教学实习,参与幼儿园保教活动设计、家长会组织等实务操作。

  • 校内实训基地:儿童行为观察室、模拟幼儿园教室
  • 校外实践基地:32所省级示范幼儿园
  • 校企合作项目:与早教机构共建课程研发中心

五、就业质量分析

近三年毕业生就业率保持在98%以上,其中83%进入公立幼儿园系统。2022届毕业生平均起薪达4500元/月,显著高于同类院校平均水平。

年份就业率对口率用人单位评价
202097.8%81.5%专业素养优秀率92%
202198.3%83.2%岗位适应能力评分4.8/5
202298.7%84.6%雇主满意度96.5%

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上课题27项,发表核心期刊论文43篇。组建"学前教育创新发展中心",为区域幼儿园提供课程改革方案120余套。

  • 纵向科研项目经费:年均80万元
  • 横向技术服务到款:年均150万元
  • 举办川渝幼教论坛:累计参会人员超5000人次

七、国际交流合作

与新加坡义安理工学院、台湾新竹教育大学建立合作机制。开展"3+2"专升本国际衔接项目,年均选派20名学生赴海外交流学习。

合作院校合作形式年度交流规模
新加坡义安理工学院学分互认15人/年
澳大利亚霍姆斯格兰学院教师培训8批次/年
马来西亚泰莱大学联合教研3项课题/年

八、社会影响力评估

在《中国医院校竞争力排行榜》中位列西南地区幼师院校第2位,百度搜索指数常年位居同类院校前三位。校友中有四川省特级教师12人,市级学科带头人45人。

  • 媒体曝光度:年均报道量超200次
  • 行业奖项:获全国幼教创新成果奖3项
  • 社会培训:年培训幼教从业人员3000人次

通过多维度对比可见,成都幼师学校在专业建设、师资配置、就业质量等方面形成显著优势,其"校园融合"培养模式和"艺术+教育"特色课程体系具有较强示范效应。随着《国家学前教育发展提升行动计划》的推进,学校正着力构建智慧幼教人才培养体系,有望在儿童发展评估、融合教育等领域取得突破性进展。

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