四川达州幼师学校(全称“四川省达州水电学校”)是经省教育厅批准、以培养幼儿教育师资为主的公办中等职业学校。学校始建于1964年,原为水利电力部属院校,2000年划归地方管理后逐步转型为以学前教育为特色的综合性职业学校。作为川东地区重要的幼教人才培养基地,该校依托行业背景和区域资源,形成了“技能+学历+实践”的办学模式。目前开设学前教育、早期教育等核心专业,与达州市内多家幼儿园建立深度合作关系,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。硬件设施方面,学校拥有舞蹈实训室、数码钢琴教室、蒙台梭利教具室等专业化教学空间,师资团队中双师型教师占比达65%,在省级职业技能竞赛中多次获奖。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为水利电力部属技工学校,2012年经市教育局批准增设学前教育专业,2018年被纳入省级示范性中等职业学校建设计划。现以“立足达州、服务川东北”为定位,重点培养基层幼儿园教师及早教工作者,同时保留部分水电技术类专业,形成“幼教为主、多元发展”的格局。
时间阶段 | 重大事件 | 办学转型 |
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1964-2000年 | 隶属水利电力部,开设机电、施工等专业 | 行业定向培养技术工人 |
2001-2015年 | 划归地方管理,新增计算机、会计专业 | 探索职业教育多元化 |
2016年至今 | 学前教育专业招生占比超70% | 确立幼教特色品牌 |
二、专业设置与课程体系
学校构建了以学前教育为核心的专业群,涵盖保育实务、艺术教育、儿童心理辅导三大方向。核心课程包括幼儿卫生学、幼儿园活动设计、声乐与儿歌创编等,实践课程占比达45%。2022年数据显示,学前教育专业学生获取保育员资格证通过率92%,普通话二甲通过率87%。
专业名称 | 主干课程 | 职业资格证书 |
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学前教育 | 幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设 | 幼儿教师资格证、保育员证 |
早期教育 | 婴幼儿动作发展训练、亲子活动组织 | 感统训练师、育婴师 |
音乐教育 | 儿童歌曲即兴伴奏、奥尔夫音乐教学法 | 声乐等级证、钢琴考级 |
三、师资力量与教学资源
现有教职工132人,其中高级讲师28人,硕士研究生以上学历教师占比31%。幼教专业团队中,具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师达22人,近五年累计完成省级幼教课题研究6项。学校建有数字化教育资源库,收录精品课件1200余份,儿童行为观察案例视频300小时。
师资类别 | 人数 | 占比 |
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正高级职称 | 8 | 6.1% |
双师型教师 | 43 | 32.6% |
企业兼职教师 | 15 | 11.4% |
四、实训条件与产教融合
校内实训场所面积达4500㎡,包含标准化幼儿园模拟教室、感统训练室、幼儿科学发现室等12个功能区。与达州市通川区教育局共建“幼师实践创新中心”,年接收实习学生超300人次。合作幼儿园提供顶岗实习岗位时长约8个月,实现“课堂-园所”无缝衔接。
五、就业质量与社会影响
2023届毕业生对口就业率91.7%,主要流向城乡公立幼儿园及普惠性民办园。根据跟踪调查,入职三年内晋升为园长助理的比例达28%,薪资水平集中在3500-5500元区间。学校累计为达州周边区县输送幼教人才逾4000名,占当地新建公办园师资总量的37%。
六、学生发展与升学路径
近三年高职单招录取率稳定在78%左右,合作院校包括四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校等。实施“3+2”中高职衔接项目,与达州职业技术学院联合培养五年制大专生。学生在省级职业技能大赛中获幼儿故事创编一等奖2次,团体总分位列川东北地区前三。
七、校园文化与特色活动
定期举办“幼师文化节”,包含儿童剧创编赛、幼儿园环境设计展等特色项目。实行“准军事化”早操制度,融入幼儿韵律操训练。组建“金凤”艺术团,年均开展社区早教公益服务超50场次,相关活动被《达州日报》报道12次。
八、发展挑战与改进方向
当前面临专业教师结构性短缺(男教师比例不足5%)、实训设备更新滞后(数字化教学资源仅覆盖60%课程)等问题。2023年启动“幼教名师引进计划”,拟三年内招聘男性幼教专业硕士3-5人,同步申报省级幼儿教育虚拟仿真实训基地建设项目。
作为区域幼教人才培养的重要支撑力量,四川达州幼师学校通过深化产教融合、强化实践教学,有效缓解了川东北地区“幼师荒”问题。未来需在师资性别结构优化、智慧教学升级等方面持续发力,以应对学前教育普及普惠发展带来的新要求。
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