四川幼儿师范高等专科学校广元(四川幼师高专)

四川幼儿师范高等专科学校广元校区（以下简称“广元幼师”）是川北地区唯一一所以幼儿师范教育为特色的公办专科院校。学校扎根于女皇故里广元，依托川陕革命老区地理优势，形成了“立足川北、辐射西南”的办学格局。作为四川省学前教育领域的重要人才培养基地，学校以“师范性、职业性、开放性”为核心特征，构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等专业的完整体系。近年来，学校通过深化产教融合、强化实践教学，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，在川渝地区幼教行业形成显著品牌效应。

广元幼师的办学特色体现在三个方面：其一，专业集群高度聚焦幼教产业链，形成“教育教学—艺术素养—健康管理”三位一体课程体系；其二，师资队伍呈现“双师型”特征，85%以上教师具备幼儿园一线工作经验；其三，实训设施对标省级示范标准，建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心等特色场所。这些优势使其在区域幼教人才培养中占据不可替代的地位。

一、学校概况与基础条件

学校现有雪峰、东坝两个校区，教学行政用房总面积达12.8万平方米，配备钢琴房450间、舞蹈实训室28间，硬件条件达到《高等专科学校设置标准》优秀等级。相较于省内同类院校，其百年师范教育积淀形成的教学管理体系尤为突出。

二、专业设置与课程体系

学校构建“岗课赛证”融通课程体系，将幼儿园教师资格证考试内容融入日常教学，实现“毕业即持证”。其特色课程包括蜀道文化绘本创作、嘉陵江流域民间游戏开发等地域文化课程，形成差异化竞争优势。

三、师资力量与教研实力

教师队伍中包含四川省教学名师2人、天府名师工作室领衔人1人，近五年完成教育部幼教领域课题3项。特别设立“园长导师库”，聘请50名省级示范园园长参与实践教学，形成“理论+临床”双导师制。

四、实训体系与产教融合

学校构建“三级递进”实训体系：一年级校内模拟实训（配备全景幼儿园实训中心），二年级基地幼儿园跟岗实习，三年级顶岗实习。与省内200余家优质幼儿园建立合作关系，其中省级示范园接收实习生比例达75%。

重点打造的“川北幼教协同创新中心”实现三大功能：幼儿园教师继续教育年培训量达3000人次；研发本土化幼教资源包12套；为偏远地区幼儿园提供远程教研支持，年服务时长超2000小时。

五、就业质量与社会服务

学校建立“就业跟踪-质量反馈-培养调整”闭环机制，近三届毕业生中12%晋升为幼儿园中层管理人员。特别开设“民族地区幼教定向班”，为川西北高原输送专业人才200余人。

六、学生发展与校园文化

实施“红烛成长计划”，构建“专业技能+职业素养+人文底蕴”三维培养模式。每年举办川陕甘宁四省区师范生教学能力大赛，近三年获一等奖14项。创新开展“幼儿园一日生活体验周”，将真实工作场景融入职业认知教育。

校园文化凸显“三个结合”：传统师范文化与现代职教理念结合，蜀道文化与幼教特色结合，抗震救灾精神与工匠精神结合。建成“幼教文化长廊”展示历代校友事迹，形成独特精神传承体系。

七、区域优势与发展潜力

作为广元市“十四五”教育发展规划重点支持单位，学校获得中央财政专项支持资金3000万元用于建设西部幼教产教融合示范基地。地处川陕甘结合部的区位优势明显，承接成渝地区双城经济圈产业转移，正筹建“秦巴山区幼教发展研究中心”。

未来三年计划新增早期教育、智慧健康养老服务与管理等专业，打造“一老一小”民生服务专业集群，预计年培养规模突破8000人，着力建设省级“双高”专业群。

八、挑战与改进方向

当前面临三大挑战：一是学前教育专业报考热度下降趋势显现，需加强专业宣传与内涵提升；二是数字化转型中实训设备更新压力较大；三是师资队伍博士比例偏低（现为5%），需加大高层次人才引进力度。

对此，学校启动“卓越幼师培养计划”，拟投入500万元建设虚拟仿真实训中心；与西华师范大学共建联合培养机制，计划三年内将教师博士占比提升至15%；同时深化与新加坡智源教育学院的合作，引入国际认证课程体系。

经过系统分析可见，四川幼儿师范高等专科学校广元校区凭借深厚的师范教育底蕴、精准的专业定位和紧密的产教融合机制，在区域幼教人才培养中持续发挥引领作用。其发展经验为同类院校提供了“特色化生存、差异化发展”的实践样本，随着国家对学前教育投入的持续加大，学校有望在“幼有善育”民生工程中创造更大价值。