成都幼儿师范学院(成都幼师)

• 更新时间：2025-05-14 08:11:13 •

成都幼儿师范学院是西南地区以学前教育为特色的高等院校，其办学历史可追溯至1960年，现为四川省属公办全日制普通高校。学院秉承“厚德尚能励学敦行”的校训，构建了以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等领域的专业体系。截至2023年，学院拥有在校学生规模达8000余人，其中学前教育专业占比超过60%，形成鲜明的师范教育特色。

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成都幼儿师范学院

在师资建设方面，学院现有专任教师420人，其中副高级以上职称占比38%，具有硕士博士学位教师达72%。通过对比发现，其师生比（1:14.3）优于省内同类院校平均水平（1:16.5），尤其在“双师型”教师比例上达到45%，显著高于行业均值。教学设施方面，建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心等特色实验室12个，配备价值超亿元的教学设备，生均教学科研仪器值达1.2万元，处于区域领先地位。

就业数据显示，近五年毕业生初次就业率保持在96%以上，专业对口率达89%，主要输送至省一级示范幼儿园及早教机构。与成都市30余所优质园所建立“订单式”培养机制，形成“入学即入岗”的培养闭环。科研层面，累计承担省部级幼教改革课题47项，出版《学前儿童游戏设计》等特色教材12部，获省级教学成果奖3项，彰显学科建设成效。

一、历史沿革与办学定位

项目	成都幼儿师范学院	A省幼师院校	B市幼专
创办时间	1960年	1985年	2002年
办学层次	本科（部分专科）	专科为主	本科
核心定位	学前教育全链条人才培养	基层幼教人员培训	艺术教育融合

二、师资结构对比分析

指标	成都幼儿师范学院	行业平均水平	省内师范院校
专任教师总数	420人	350人	380人
教授占比	12%	8%	10%
博士学历比例	23%	15%	18%
双师型教师	45%	30%	35%

三、专业设置与课程体系

专业名称	核心课程	实践占比	职业证书导向
学前教育	学前心理学、幼儿园课程论、游戏设计与指导	40%	幼儿教师资格证、保育员
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练	45%	早教指导师、育婴师
音乐教育（幼教方向）	儿童歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、幼儿舞蹈编排	50%	音乐教师资格证、艺术辅导师

成都幼儿师范学院

在人才培养模式上，学院首创“三阶段递进式”实践教学体系：第一学年完成6周教育见习，第二学年开展12周岗位实习，第三学年进行16周顶岗实训。通过与金苹果幼儿园、伊顿国际等机构合作，实现理论教学与保教实践的无缝衔接。近三年学生获全国职业院校技能大赛奖项23项，省级师范生教学能力竞赛获奖率达78%。

四、教学资源配置

学院建成虚拟仿真幼儿园实训中心，配备智能化教学观察系统、儿童行为分析软件等数字化设备。图书馆藏有学前教育专题文献12万册，其中外文原版教材占比15%，订阅《Early Childhood Research Quarterly》等国际权威期刊27种。相较于省内同类院校，其生均图书量（120册/生）高出平均值30%，数字资源访问量年均增长25%。