四川隆昌川南幼儿师范高等专科学校（以下简称“川南幼师”）是西南地区重要的学前教育人才培养基地，其办学特色与区域教育需求紧密结合。学校以“师范性、地方性、应用型”为核心定位，构建了以学前教育为优势专业的学科体系，注重实践能力培养，与川内百余家幼儿园建立深度合作。截至2023年，学校拥有在校生规模超6000人，专任教师中副高以上职称占比达45%，近五年毕业生就业率稳定在95%以上，在四川省同类院校中处于前列。

一、历史沿革与办学定位

川南幼师前身为1932年创建的隆昌县立乡村师范学校，2013年升格为专科层次高校，是四川省唯一以“川南”命名的幼儿师范院校。学校立足成渝双城经济圈，聚焦学前教育、早期教育等领域，形成“双核驱动”（师范教育+艺术教育）的办学模式。

二、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务等12个专业，其中省级重点专业3个。课程体系采用“三阶递进”模式：1-2年级夯实理论基础，3年级强化岗位技能，实习期实施“双导师制”。特色课程包括《川南民间游戏传承》《幼儿食育实践》等。

三、师资力量与科研能力

现有教职工426人，其中教授28人，副教授115人，“双师型”教师占比68%。建有川南幼儿教育研究中心，近五年承担省部级课题23项，出版《农村幼儿园游戏课程设计》等专著。与重庆幼儿师范开展“成渝双城幼教协同创新”项目。

四、实训条件与产教融合

校内建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等36个专项实训场所，与泸州、自贡等地52所幼儿园共建“教师发展共同体”。推行“1+X”证书制度，幼儿照护、母婴护理等职业技能等级证书通过率达89%。

五、学生管理与校园文化

实行“书院制”管理模式，设立“春晖”“启明星”等主题书院。构建“三全育人”体系，开发《幼师职业素养》必修课。校园文化突出“师范六艺”，每年举办川南幼教技能大赛、儿童剧创编节等活动。

六、就业质量与社会服务

2023届毕业生进入公办幼儿园比例达72%，留川就业率91%。承接“国培计划”项目，年培训幼师超3000人次。与凉山州、甘孜州教育局合作实施“幼师援教计划”，累计输送教师460名。

七、区域竞争优势分析

• 地理区位：位于成渝经济走廊枢纽，辐射川南滇北交界区
• 政策支持：纳入四川省“十四五”学前教育质量提升工程
• 行业认可：牵头制定《川南地区幼儿园保教质量评估标准》
• 成本优势：学费标准低于成都同类院校约20%

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临本科层次短板（省内仅四川幼儿师范高等专科学校启动专升本）、数字化转型滞后等问题。建议推进“学前教育+人工智能”专业群建设，深化与重庆师范大学“3+2”联合培养项目，打造西部幼教数字资源中心。

作为区域性幼师培养重镇，川南幼师在基层幼教人才供给方面具有不可替代性。其“扎根地方、服务基层”的办学路径，与川内其他地区院校形成差异化竞争格局。未来需在学历提升通道、产教融合深度等方面持续突破，方能巩固西南地区学前教育人才培养标杆地位。