四川幼儿师范高等专科学校音乐(川幼师专音乐)

• 更新时间：2025-05-16 09:24:05 •

四川幼儿师范高等专科学校音乐专业依托学前教育与艺术教育双核心优势，构建了以“幼儿艺术素养培养”为导向的特色办学体系。作为西南地区首个专注幼儿音乐教育的专科院校，其专业设置深度融合幼儿行为发展规律与音乐教学法，形成“理论+技能+实践”三位一体课程架构。截至2023年，该专业拥有省级精品课程2门，校内外实训基地12个，毕业生在川渝地区幼儿园音乐教师岗位占比达78%。通过“校-园-企”协同育人模式，实现音乐教学能力与幼儿心理认知能力的双向培养，近三年用人单位满意度保持在92%以上。

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四川幼儿师范高等专科学校音乐

专业定位与培养目标

该专业聚焦幼儿园音乐教育活动设计与实施能力培养，强调声乐、键盘、儿童舞蹈编创等核心技能训练。通过《学前儿童音乐教育》《幼儿园游戏歌曲创编》等特色课程，构建“艺术表现+教育应用”复合型知识体系。

培养方向	核心能力	就业领域
幼儿园音乐教师	儿童歌曲创编/奥尔夫教学法	学前教育机构
早教机构音乐指导	亲子音乐活动设计/节奏训练	婴幼儿托育中心
文化馆少儿辅导员	儿童合唱指挥/音乐游戏开发	公共文化服务单位

师资结构与教学资源

现有专任教师28人，其中副教授及以上职称占比43%，具有幼儿园一线工作经验者达65%。建有数码钢琴教室、儿童音乐创编实验室等专项实训场所，配备YAMAHA三角钢琴、Roland电钢教学系统等专业设备。

师资类别	人数	占比
教授/副教授	12	42.8%
讲师（中级）	10	35.7%
助教/外聘教师	6	21.4%

课程体系与实践教学

采用“模块化+项目制”教学模式，设置声乐基础、幼儿歌曲弹唱、儿童戏剧表演等必修课，同步开设非洲鼓教学、音乐治疗技术等选修课。实践课程占比达55%，包含幼儿园音乐教学见习、儿童音乐剧创排等项目。

课程类型	代表课程	考核方式
专业必修	幼儿歌曲即兴伴奏	幼儿园情景模拟教学
技能选修	奥尔夫乐器教学法	儿童音乐作品集创作
实践环节	教育实习（16周）	园所音乐活动方案设计