西昌幼师民族学院(西昌幼师民院)

西昌幼师民族学院是一所扎根于凉山彝族自治州、以培养民族地区学前教育人才为核心使命的高等院校。作为四川省内少数几所专注民族幼教的专科院校，其办学定位紧密围绕“服务民族地区、传承民族文化、培养双语师资”三大方向。学院依托凉山州丰富的民族文化资源，构建了以学前教育为主轴，融合彝汉双语教育、艺术教育、民族传统技艺的特色学科体系。近年来，通过“校企合作”“校地联动”模式，学院在民族地区幼教人才输送、非遗文化传承等方面成效显著，毕业生就业率长期保持在90%以上，成为西南民族地区基础教育的重要人才基地。然而，受限于地理位置与办学层次，其在师资引进、科研能力等方面仍面临挑战，需进一步突破区域限制，提升综合竞争力。

一、历史沿革与办学定位

西昌幼师民族学院前身为1958年创建的“西昌专区幼儿师范学校”，2004年经教育部批准升格为全日制普通高等专科学校，2018年更名为现名，凸显民族教育特色。学院始终以“培养民族地区合格幼教人才”为宗旨，形成“立足凉山、服务民族、深耕幼教”的办学定位。

二、学科专业与课程体系

学院现有学前教育、早期教育、舞蹈教育等6个专科专业，其中学前教育为省级重点专业，覆盖彝汉双语教学、民族音乐舞蹈等方向。课程体系采用“基础+技能+文化”模块化设计，必修课占比60%，选修课包含彝族漆器工艺、彝族达体舞等非遗项目。

三、师资力量与科研能力

截至2023年，学院有教职工287人，其中专任教师215人，副高以上职称占比38%，硕士以上学历教师占比45%。民族类学科师资中，彝族、藏族等少数民族教师占62%，具备双语教学能力者达75%。近三年承担省级以上课题12项，出版《凉山彝族民间游戏集锦》《幼儿彝汉双语教学法》等专著。

四、学生结构与就业质量

学院生源以凉山州为主，覆盖四川藏区、云南昭通等民族地区，少数民族学生占比达78%。近五年毕业生进入公立幼儿园比例为65%，自主创业率12%（多从事民族手工艺培训）。2022年数据显示，毕业生在民族地区平均任职年限达4.2年，显著高于同类院校。

五、民族文化传承实践

学院建有彝族非物质文化遗产传承中心，将“彝绣”“口弦制作”纳入选修课学分体系。每年举办“火把节文化周”，组织学生参与彝文书法、民族服饰设计等实践活动。与凉山州12个县级文化馆合作建立实习基地，开发《彝族民间故事在幼儿教学中的应用》等特色教材。

六、校园设施与信息化建设

校园占地320亩，拥有民族艺术实训楼、双语教育虚拟仿真中心等设施。图书馆藏有彝文古籍5000余册，数字资源覆盖全国主流幼教期刊。2022年建成“智慧幼教”平台，实现远程观摩凉山乡镇幼儿园教学场景功能。

七、社会服务与校企合作

学院承接“国培计划”凉山州幼师培训项目，年均培训在职教师1200人次。与西昌市第一幼儿园等机构共建“民族地区幼教人才协同培养基地”，推行“1+X”证书制度（学历证书+彝汉双语能力证）。2021年与凉山文旅集团合作开发“彝族童谣旅游体验课程”，推动产教融合。

八、发展瓶颈与未来规划

当前制约因素包括：高层次人才引进困难（近三年流失率达15%）、科研成果转化不足（专利授权量年均不足5项）、本科层次办学资质缺失。根据《凉山州“十四五”教育发展规划》，学院计划申报“学前教育”本科专业，筹建“民族地区儿童发展研究中心”，目标到2025年实现少数民族专任教师比例提升至70%，建成省级民族文化传承创新示范校。

西昌幼师民族学院凭借对民族地区需求的精准把握，构建了特色鲜明的应用型人才培养模式。其以双语能力、民族文化、艺术技能为核心竞争力的课程体系，有效缓解了凉山州“下得去、留得住”的幼教人才短缺问题。然而，办学层次偏低、科研实力薄弱等问题仍需突破。未来若能在本科申办、产学研深度融合上取得进展，有望成为西南民族地区幼教人才培养的标杆院校。