四川省孝泉师范学校简介(川孝师校概况)

四川省孝泉师范学校是一所具有深厚历史底蕴的中等师范教育机构，其发展历程与我国近现代师范教育体系紧密相连。作为西南地区基础教育师资培养的重要基地，该校以“品端术正、文雅兼优”为校训，形成了“德育为先、能力为本”的办学特色。学校依托百年积淀的师范教育资源，构建了“文化素养+专业技能+实践能力”三位一体的培养模式，在基础文理学科教学、艺术教育及教育实践领域具有显著优势。

截至2023年，学校占地面积12.8万平方米，拥有教职工156人，其中高级职称占比42%，硕士以上学历教师达68%。设有五年制大专和三年制中专两个办学层次，开设语文教育、数学教育、英语教育等8个师范类专业，在校生规模稳定在2800人左右。毕业生教师资格证通过率连续五年超过92%，对口就业率保持在85%以上，形成“立足德阳、辐射全川”的基础教育人才输送网络。

在新时代教师教育改革背景下，该校通过“校地合作”“产教融合”等创新机制，与32所基础教育学校建立实践基地，开发“师范生技能认证体系”，使人才培养与行业需求匹配度持续提升。其“大先生”师德传承计划和“双师型”教师发展项目，更为基层教育输送了大批“下得去、留得住、教得好”的优质师资。

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1905年创办的“孝泉公立师范学堂”，历经民国时期师范教育调整、新中国成立后中师教育体系重构等阶段，2000年转型为标准化中等师范学校。百年间累计培养师范毕业生2.4万余人，其中不乏特级教师、教育名家。

二、教学体系与专业设置

学校构建“基础夯实+专项强化+实践贯通”课程体系，核心课程包括教育学原理、学科教学法、教育心理学等。现有省级精品课程3门，校级特色课程12门。

三、师资队伍结构分析

通过“名校引智”“企业聘匠”等工程优化师资结构，形成“理论型教授+实践型导师”双师团队。教师队伍呈现高学历、年轻化特征，35岁以下青年教师占比58%。

四、基础设施与教学资源

学校建有数字化校园系统，配备智能录播教室、虚拟仿真实验室等现代化设施。图书馆藏书量达28万册，其中师范教育类文献占比45%。

五、学生发展与升学路径

学校构建“升学+就业”双通道发展体系，近三年专升本录取率达76%，协议就业率稳定在83%。毕业生职业资格证书获取率98.7%，覆盖教师资格证、计算机等级证等12类证书。

六、社会服务与区域影响

学校承担“国培计划”顶岗实习项目，年均培训基层教师1200人次。开发的《乡村课堂管理实务》课程被纳入四川省中小学教师继续教育资源库。

• 近五年开展教育扶贫项目12个，覆盖川内8个乡村振兴重点县
• 与德阳市教育局共建“名师工作室”，年均输出骨干教师40名
• 开发校本教材《中小学心理辅导技术》被全省32所学校采用

七、办学挑战与应对策略

面对中职院校同质化竞争加剧、师范生生源质量波动等挑战，学校实施“三大攻坚计划”：通过“卓越教师培养计划”强化核心技能，建设“智慧师范”教学平台提升信息化水平，推行“校企双主体”评价机制增强培养针对性。

八、未来发展规划

“十四五”期间，学校将推进“五个转型”：从传统师范向现代教育人才培养转型，从单一学历教育向终身学习服务转型，从区域性学校向国际化合作办学转型。计划新增人工智能教育、融合教育等前沿专业，打造西部基础教育人才高地。

作为百年师范教育的传承者，四川省孝泉师范学校始终坚守“为基础教育育英才”的初心。通过深化教育教学改革、强化实践育人体系、拓展社会服务维度，学校在新时代教师教育变革中展现出强劲生命力。其“扎根乡村、服务基层”的办学定调，不仅为偏远地区输送了大量“永久牌”教师，更通过持续的创新探索，为中西部地区师范教育高质量发展提供了可复制的经验样本。