走云西昌幼儿师范高等专科学校(以下简称“西昌幼师”)是四川省民族地区唯一一所以幼儿师范教育为特色的高等专科院校,立足凉山彝族自治州,辐射西南地区,致力于培养高素质学前教育人才。学校前身可追溯至1956年成立的凉山民族师范学校,2018年经教育部批准升格为专科层次高校,现为“四川省高水平高等职业学校”建设单位。截至2023年,校园占地面积580亩,在校生规模达8500人,其中少数民族学生占比超过60%,形成“民族性、师范性、开放性”三位一体的办学特色。
学校以“服务民族地区基础教育”为核心使命,构建了以学前教育、早期教育为龙头,涵盖音乐教育、美术教育、舞蹈教育等12个专业的集群化发展体系。通过“校地协同育人”模式,与凉山州17个县市建立深度合作,年均输送毕业生2000余人,成为大凉山地区学前教育师资培养的核心基地。在民族文化传承方面,开设彝汉双语课程,设立“非遗进校园”特色项目,将彝族漆器、毕摩文化等纳入美育课程体系,形成差异化竞争优势。
硬件设施方面,建有川南地区规模领先的学前教育实训中心,包括儿童行为观察室、蒙台梭利教室等23类功能室,教学仪器设备总值达1.2亿元。师资队伍中,副高级以上职称教师占比38%,硕士以上学历教师达65%,并柔性引进多名省级教学名师。近年来毕业生就业率保持在96%以上,专业对口率达92%,在四川省高职高专院校中位居前列。
一、历史沿革与办学定位对比
指标 | 西昌幼师 | 川北幼儿师范高等专科学校 | 川南幼儿师范高等专科学校 |
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建校时间 | 1956年(前身) | 1937年(前身) | 2012年 |
升格专科时间 | 2018年 | 2012年 | 2012年 |
办学定位 | 民族地区学前教育核心基地 | 城市学前教育示范校 | 乡村幼教定向培养基地 |
少数民族学生占比 | 62% | 8% | 15% |
二、专业布局与课程体系对比
指标 | 西昌幼师 | 阿坝师范高等专科学校 | 乐山师范学院(学前教育专业) |
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核心专业 | 学前教育、早期教育 | 小学教育、体育教育 | 学前教育(本科) |
民族文化课程 | 彝汉双语教学、非遗技艺 | 藏羌民间舞蹈 | 无专项设置 |
实践课程占比 | 45% | 38% | 30% |
校企合作单位 | 42家(含民族幼儿园) | 28家 | 15家 |
三、师资结构与发展路径对比
指标 | 西昌幼师 | 绵阳师范高等专科学校 | 内江幼儿师范高等专科学校 |
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专任教师总数 | 460人 | 520人 | 410人 |
副高以上职称占比 | 38% | 45% | 32% |
硕士以上学历占比 | 65% | 78% | 59% |
双师型教师比例 | 72% | 68% | 65% |
民族师资培养 | 年均培训彝汉双语教师200人 | 侧重羌绣工艺传承 | 无专项计划 |
四、人才培养成效对比
西昌幼师构建“三维赋能”培养体系:通过“民族艺术工坊”提升文化传承能力,依托“凉山幼教联盟”强化岗位胜任力,借助“乡村振兴顶岗计划”增强基层适应力。近五年获省级教学成果奖3项,学生技能竞赛获奖数居全省同类院校前三位。
五、社会服务能力分析
学校年均开展幼教师资培训超5000人次,覆盖凉山州90%以上乡镇幼儿园。创新“流动师范课堂”模式,组织师生深入彝区开展送教下乡活动,累计服务偏远山区儿童3.2万人次。与地方政府共建“民族幼教资源库”,开发双语教材47套,其中《彝汉童谣》被教育部列为优秀案例。
六、民族教育特色实践
- 实施“石榴籽育人工程”,设立彝汉双语奖学金,覆盖率达35%
- 建成省级“民族文化传承创新基地”,开设火把节策划、彝绣工艺等选修课
- 推行“1+X”证书制度,将民族乐器演奏、传统体育纳入考核体系
七、发展瓶颈与突破方向
当前面临三大挑战:一是高端人才引进困难,具有博士学位教师仅占5%;二是科研成果转化不足,横向课题经费占比低于15%;三是智慧校园建设滞后,数字化教学资源库覆盖率仅60%。对此,学校启动“鲲鹏计划”,计划三年内投入1.5亿元用于人才引育和信息化建设,并与中央民族大学共建民族教育研究中心。
八、区域影响力评估
作为大小凉山交界处唯一的幼教师资培养高地,学校承担着破解民族地区“双语教师荒”的时代使命。其毕业生在凉山州公立幼儿园任职率达81%,带动当地学前教育毛入园率从2018年的78%提升至2023年的92%。在教育部“组团式”教育帮扶中,向西昌、昭觉等县市输出管理团队27个,助力12所乡镇幼儿园创建省级示范园。
面向“十四五”发展,西昌幼师正着力打造“四个高地”:民族地区幼教人才供给高地、双语师资培养创新高地、彝文化教育研究高地、乡村振兴教育服务高地。通过深化产教融合、强化数字赋能、突出民族特色,持续巩固在西南地区幼儿师范教育领域的标杆地位。
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