蓬溪县职业高级中学(蓬溪职高)

学校注重基础设施与教学资源的优化，建有现代化实训基地和多媒体教室，同时拥有一支兼具理论教学与实践经验的“双师型”教师队伍。在德育方面，学校坚持“德技并修”的育人理念，通过职业素养课程和技能竞赛活动，培养学生的工匠精神与社会责任感。
除了这些以外呢，学校积极对接高职院校，为学生打通升学通道，形成了“就业有优势、升学有途径”的办学格局。作为区域职业教育的重要阵地，蓬溪县职业高级中学正逐步成为服务地方经济与社会发展的中坚力量。

近年来，学校抓住国家大力发展职业教育的机遇，通过争取财政投入和社会资源，完成了校园扩建与设备更新。
例如，2020年投入使用的智能制造实训中心，配备了工业机器人、数控机床等先进设备，为学生提供了贴近产业一线的学习环境。

• 现代农业技术：涵盖作物栽培、畜牧兽医等方向，依托蓬溪县农业大县的优势，与本地农场合作开展实践教学。
• 机电技术应用：包括机械加工、电子电工等细分领域，注重与工业园区企业联合培养技术工人。
• 现代服务业：如计算机应用、电子商务等专业，顺应数字化趋势，强化学生信息技术应用能力。

特色课程方面，学校开发了“农产品电商运营”“智能设备维护”等校本教材，并引入“1+X”证书制度，鼓励学生在毕业时获取职业技能等级证书。

教学成果显著，近三年学生在全国职业院校技能大赛中累计获奖20余项，尤其在“农机维修”“电子电路装调”等赛项中表现突出。毕业生就业率稳定在95%以上，部分优秀学生进入成渝地区知名制造企业或通过对口高考升入高职院校。

• 订单班培养：如与某机电企业合作开设“智能制造班”，企业参与课程设计并提供实习岗位。
• 共建实训基地：校内建有现代农业示范园、汽车维修车间等实训场所，企业提供设备与技术指导。
• 顶岗实习：学生高二后进入合作企业进行为期半年的实践，由企业师傅与学校教师共同考核。

这种“工学交替”的模式有效缩短了学生从校园到职场的适应期。

• 职业素养教育：通过职业生涯规划课程和企业参观，强化学生的职业认同感。
• 心理健康辅导：设立心理咨询室，定期开展团体辅导活动，帮助学生应对成长压力。
• 志愿服务实践：组织学生参与社区技术帮扶、农业科普宣传等公益活动，培养社会责任感。

• 对口高考：组建升学辅导班，重点强化文化课与专业技能考试内容。
• 高职单招：与省内多所高职院校签订合作协议，推荐优秀学生通过单招考试升学。
• 就业推荐：校企合作单位定期来校招聘，学校就业指导中心提供简历制作、面试技巧等培训。

2022年，学校毕业生中约40%选择升学，60%直接就业，平均起薪较县域其他中职学校高出15%。

此外，学校通过“工匠进校园”活动，邀请行业劳模和技术能手分享成长经历，激发学生的学习热情。

• 扩建新能源汽车实训中心，对接成渝地区新能源汽车产业链。
• 探索“中高贯通”培养模式，与高职院校联合开设“3+2”分段制专业。
• 建设数字化教学资源库，推动线上线下混合式教学改革。

通过上述举措，学校将进一步增强核心竞争力，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。

家长满意度调查显示，超过85%的受访者对学校的教学质量和管理水平表示满意，尤其认可其实践导向的培养方式。

• 加强招生宣传，突出就业与升学双重优势，吸引周边县市学生报考。
• 与高校合作开展师资定向培养，同时聘请企业技术骨干担任兼职教师。
• 争取政策支持，推动县级职业教育资源整合，形成发展合力。

在职业教育改革深化的大背景下，蓬溪县职业高级中学将继续以服务地方为宗旨，走特色化、高质量发展之路。