黔西南望谟县有什么中等职业高中(望谟县职高)

• 更新时间：2025-12-16 22:42:19 •

黔西南望谟县中等职业高中黔西南布依族苗族自治州望谟县作为贵州省的少数民族聚居区之一，近年来在职业教育领域取得了显著进展。该县的中等职业高中以服务地方经济、培养技能型人才为目标，结合区域产业特点，开设了农业技术、旅游服务、电子商务等特色专业。目前，望谟县内较为知名的中等职业高中包括望谟县中等职业学校和部分与州内其他职校联合办学的教学点，这些学校在师资力量、实训设施及就业渠道方面逐步完善，为学生提供了多样化的升学与就业选择。望谟县的职业教育注重实践与理论结合，尤其关注少数民族文化的传承与创新，例如在民族工艺、特色餐饮等专业中融入布依族文化元素。
除了这些以外呢，学校通过与本地企业合作，为学生搭建了实习与就业平台。尽管资源相对有限，但这些学校在精准扶贫政策支持下，逐渐成为推动县域经济发展的重要力量。未来，随着职业教育改革的深化，望谟县的中等职业高中有望进一步优化专业结构，提升办学质量。
一、望谟县中等职业高中概况望谟县的中等职业教育以望谟县中等职业学校为核心，该校成立于21世纪初，是县内唯一一所公办全日制中等职业学校。学校占地面积约XX亩，建有教学楼、实训基地、学生公寓等基础设施，涵盖农林牧渔、信息技术、旅游服务等多个专业领域。

学校以“立足本地、服务社会”为办学宗旨，重点培养适应县域经济发展的技能型人才。近年来，在校生规模稳定在XXX人左右，教职工约XX人，其中“双师型”教师占比逐年提高。
除了这些以外呢，学校与黔西南州内其他职业院校建立了合作关系，共享师资与实训资源。

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黔西南望谟县有什么中等职业高中

二、主要中等职业高中介绍
1.望谟县中等职业学校

专业设置：开设农业技术、计算机应用、旅游服务与管理、民族服装设计与制作等专业，其中农业技术和旅游服务为特色专业。
办学特色：结合望谟县“山地农业”和“生态旅游”产业需求，注重实践教学，建有果蔬种植实训基地和模拟导游实训室。
就业方向：毕业生主要服务于本地农业合作社、旅游景区及电商企业，部分学生通过高职分类考试进入省内大专院校深造。

2.联合办学教学点

合作院校：与黔西南民族职业技术学院、兴义市中等职业学校等联合开设“3+2”分段制培养项目，涵盖汽车维修、护理等热门专业。
优势资源：学生前三年在望谟县完成基础课程，后两年到合作院校接受高等职业教育，享受更优质的实训设备与师资。

三、专业设置与课程特色望谟县中等职业高中的专业设置紧密结合地方经济需求，主要分为三大类：

农业类：包括现代农艺技术、畜牧兽医等，课程涵盖作物栽培、病虫害防治及农产品电商营销。
服务类：以旅游服务与管理、酒店管理为主，融入布依族歌舞、饮食文化等特色内容。
技术类：计算机应用、电子技术等专业注重基础技能培训，部分课程与珠三角企业合作开展定向培养。

课程设计突出“工学结合”，例如农业专业学生需参与校内外种植项目，旅游专业学生定期到本地景区实习。
除了这些以外呢，学校还开设创新创业课程，鼓励学生利用电商平台推广特色农产品。

四、师资力量与教学资源望谟县中等职业高中的师资队伍以中青年教师为主，近年来通过“特岗教师”计划引进了一批专业人才。学校定期组织教师赴省内外高校或企业培训，提升教学水平。

教学资源方面，学校拥有：

农林实训基地XX亩，用于果蔬种植与畜牧养殖教学。
计算机教室X间，配备主流配置的电脑及网络设备。
旅游专业模拟实训室，包括客房服务、餐饮操作等模块。

五、学生发展与就业前景学校通过多种途径保障学生发展：

升学通道：与高职院校合作开展“中高职贯通”项目，学生可通过考试或推优进入大专阶段。
就业支持：与本地企业签订用工协议，如望谟县特色农产品加工厂、红水河旅游景区等，毕业生就业率保持在XX%以上。
创业扶持：为有志创业的学生提供小额贷款咨询和场地支持，部分毕业生成功开办民族工艺品网店。

六、面临的挑战与未来展望尽管望谟县中等职业高中取得了一定成绩，但仍存在以下挑战：

实训设备更新缓慢，部分专业教学条件待改善。
少数民族地区学生基础薄弱，文化课教学难度较大。

黔西南望谟县有什么中等职业高中

未来，学校计划争取更多财政支持，扩建实训基地，同时深化校企合作，引入“订单班”培养模式。
除了这些以外呢，将加强民族文化课程的开发，如布依族刺绣、传统音乐等，进一步凸显办学特色。

七、总结黔西南望谟县的中等职业高中虽规模有限，但通过聚焦地方产业、整合资源，逐步形成了具有少数民族特色的职业教育体系。
随着政策支持力度的加大和教学改革的推进，这些学校将为县域经济发展输送更多高素质技能人才。

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