丹阳市职高学校(丹阳职高)

学校的发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（1980年代-1990年代）：以机械加工、纺织技术等传统专业为主，服务于本地制造业需求。
• 拓展阶段（2000年代-2010年代）：新增计算机应用、电子商务等新兴专业，适应信息化时代需求。
• 提质阶段（2010年代至今）：强化产教融合，与本地企业深度合作，推动专业升级。

近年来，学校被评为“江苏省职业教育先进单位”，并在省级技能大赛中屡获佳绩，进一步提升了办学影响力。

• 工科类：机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术等。
• 信息技术类：计算机应用、物联网技术、数字媒体技术等。
• 商科类：电子商务、会计事务、物流服务与管理等。

学校在教学上突出“做中学、学中做”的理念，注重实践能力的培养。
例如，机电专业学生每周至少安排两天在实训车间操作设备，电子商务专业学生则通过校企合作项目参与真实网店运营。

此外，学校推行“模块化”课程体系，将理论课与技能训练紧密结合，确保学生毕业后能快速适应工作岗位。

在校企合作方面，学校与丹阳本地及周边城市的数十家企业建立了长期合作关系，包括：

• 与东风汽车零部件集团共建汽车维修实训基地。
• 与丹阳眼镜产业园合作开设眼镜设计与营销定向班。
• 与阿里巴巴本地服务商联合培养电子商务人才。

这些合作不仅为学生提供了实习机会，还帮助企业解决了技术人才短缺问题，实现了共赢。

• 升学通道：通过对口单招、五年制高职贯通培养等方式，学生可升入江苏理工学院、常州机电职业技术学院等高校。
• 就业支持：学校设有就业指导中心，每年举办校园招聘会，毕业生平均就业率达95%以上。
• 技能竞赛：鼓励学生参与各级技能大赛，获奖者可获得优先推荐资格。

以2022年为例，该校机电专业毕业生中，有30%升入高职院校，其余学生均进入合作企业就业，起薪普遍高于当地平均水平。

• 开展“工匠精神”主题教育活动，邀请劳模、技术能手进校园讲座。
• 组建机器人社、电商创业社等特色社团，丰富课余生活。
• 实施“7S”管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约），规范学生行为习惯。

这些举措有效提升了学生的团队协作能力和社会责任感，部分优秀毕业生已成为企业技术骨干或自主创业者。

• 扩建智能制造实训中心，引入工业机器人、3D打印等先进设备。
• 深化与长三角地区企业的合作，开发更多定制化培养项目。
• 探索“1+X”证书制度试点，帮助学生获取更多职业技能等级证书。

学校的目标是成为江苏省内具有示范作用的优质职业高中，为丹阳市的产业升级提供更坚实的人才保障。

学校还承担了退役军人职业技能培训、农村劳动力转移培训等社会服务项目，年培训量达1000人次以上，有力支持了地方就业和乡村振兴。

随着职业教育地位的提升，丹阳市职高将继续以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，为区域经济社会发展作出更大贡献。