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会宁职业中学(会宁职中)

会宁职业中学 会宁职业中学位于甘肃省会宁县,是一所集学历教育、职业技能培训与就业服务为一体的综合性中等职业学校。学校立足当地经济社会发展需求,秉承“技能成才服务社会”的办学理念,致力于培养适应现代产业发展的技术技能型人才。近年来,学校通过优化专业设置、加强校企合作、完善实训设施等举措,逐步成为区域内职业教育的标杆。

学校开设了现代农业、机电技术、电子商务、护理、汽车维修等多个特色专业,紧密结合会宁县“乡村振兴”和“产业升级”的战略方向。
于此同时呢,学校注重实践教学,建有标准化实训基地,并与多家企业建立深度合作,为学生提供实习就业通道。在师资方面,学校通过引进“双师型”教师和定期开展教师培训,逐步提升教学水平。

会宁职业中学还积极参与社会服务,承担农村劳动力转移培训、退伍军人技能提升等项目,为地方脱贫攻坚和就业创业提供了有力支持。尽管面临职业教育资源分配不均等挑战,学校仍在探索创新办学模式,努力实现“升学有基础就业有技能”的双重目标,为区域发展注入活力。 会宁职业中学的发展历程 会宁职业中学成立于20世纪80年代,初期以农业技术培训为主,规模较小。
随着国家职业教育政策的调整和地方经济的转型,学校逐步扩大办学范围,增设了机电、信息技术等现代专业。2000年后,学校进入快速发展期,通过争取财政支持和校企合作,改善了教学设施,并成为甘肃省重点扶持的中职学校之一。

近年来,学校积极响应“职业教育现代化”号召,推动课程改革和数字化校园建设,形成了以技能竞赛为引领、以产教融合为特色的办学模式。 学校的专业设置与特色 会宁职业中学的专业布局紧密围绕区域产业需求,主要分为三大类:

  • 现代农业类:包括作物生产技术、畜牧兽医等专业,结合会宁县农业大县的特点,培养新型职业农民。
  • 工程技术类:涵盖机电技术应用、汽车维修、建筑装饰等,满足本地制造业和基建行业的人才需求。
  • 现代服务类:如电子商务、护理、旅游服务与管理,顺应服务业数字化和老龄化社会的趋势。
其中,电子商务专业与本地电商产业园合作,开设“直播带货”实训课程;护理专业与县医院共建实训室,实现“课堂—岗位”无缝衔接。 教学资源与实训条件 学校投入大量资源完善实训设施,目前已建成:
  • 机电一体化实训中心,配备数控机床、工业机器人等设备;
  • 现代农业示范基地,用于作物栽培和畜牧养殖实践;
  • 电子商务实训室,模拟企业运营环境。
此外,学校与兰州部分高职院校建立“3+2”贯通培养机制,为学生提供升学通道。 师资力量与教学成果 会宁职业中学现有专任教师150余人,其中“双师型”教师占比超过60%。学校通过以下措施提升师资水平:
  • 定期选派教师参加国家级、省级培训;
  • 聘请行业专家担任兼职教师;
  • 鼓励教师参与企业实践,更新技术技能。
在教学成果方面,学生近年获省级技能大赛奖项20余项,毕业生就业率稳定在95%以上,部分优秀学生考入高职院校或成功创业。 校企合作与就业支持 学校与30余家本地企业建立合作关系,包括:
  • 会宁农机公司:提供机电专业学生顶岗实习岗位;
  • 县电商服务中心:联合培养电商运营人才;
  • 兰州汽车维修连锁企业:开设“订单班”,定向输送技术工人。
就业服务方面,学校设立职业指导中心,开展简历制作、面试技巧等培训,并举办校园招聘会。 社会服务与区域贡献 除学历教育外,学校承担多项社会培训任务:
  • 农村劳动力技能培训:年均培训2000人次,助力脱贫攻坚;
  • 退伍军人职业技能培训:开设汽车维修、计算机应用等短期课程;
  • 社区教育:为居民提供家政服务、老年护理等公益讲座。
这些举措提升了学校的社会影响力,也获得了地方政府的高度认可。 面临的挑战与未来规划 尽管取得一定成绩,会宁职业中学仍面临以下问题:
  • 专业结构与新兴产业匹配度需进一步提高;
  • 偏远地区师资流失现象较突出;
  • 学生升学渠道有待拓宽。
未来,学校计划:
  • 新增新能源、智能制造等前沿专业;
  • 建设“智慧校园”,推动教学管理数字化;
  • 深化与东部职业院校的结对帮扶,共享优质资源。
通过持续改革,会宁职业中学将进一步发挥职业教育在区域发展中的支撑作用。

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