大竹清水职业中学(大竹清水职中)

• 更新时间：2025-12-19 15:47:19 •

大竹清水职业中学大竹清水职业中学位于四川省达州市大竹县，是一所以职业教育为特色的中等职业学校。学校秉承“技能立校、服务社会”的办学理念，致力于培养适应区域经济发展的技术技能人才。近年来，该校通过优化专业设置、强化实训基地建设、深化校企合作等方式，逐步成为本地职业教育的重要阵地。学校开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务等热门专业，并与多家企业建立了定向培养关系，为学生提供实习就业机会。
除了这些以外呢，学校注重德育与技能并重，通过开展职业技能竞赛、文明校园创建等活动，提升学生的综合素质。尽管面临师资力量不足、硬件设施待升级等挑战，但学校通过政策支持和自身改革，正逐步提升办学水平，为地方产业输送了大量实用型人才。以下将从办学历史、专业特色、教学模式、学生发展等多个维度，全面剖析大竹清水职业中学的现状与未来。
一、办学历史与发展沿革大竹清水职业中学创办于20世纪80年代，初期以农业技术培训为主，后随着经济转型逐步拓展专业领域。2000年后，学校响应国家职业教育改革号召，调整办学方向，增设现代服务业和制造业相关专业，并于2015年入选省级示范性中等职业学校建设项目。

近年来，学校累计投入超千万元用于实训楼扩建和设备更新，并引入“双师型”教师团队，推动教学与实践深度融合。2020年，学校与达州职业技术学院达成中高职衔接合作，为学生升学提供了更多选择。

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大竹清水职业中学

二、专业设置与特色优势学校专业设置紧密对接区域产业需求，重点打造以下三大方向：

机电技术应用：涵盖数控加工、汽车维修等子方向，拥有县级重点实训基地。
计算机应用：侧重软件开发与网络运维，与本地IT企业共建订单班。
现代服务类：包括电子商务、旅游服务等，依托县域电商产业园开展实战教学。

此外，学校针对农村学生开设“免学费+助学金”帮扶计划，每年惠及300余名家庭困难学生。

三、教学模式与校企合作学校推行“理论+实训+顶岗”的三段式教学模式：

一年级侧重基础理论与校内实训；
二年级进入企业观摩与短期实践；
三年级通过顶岗实习实现技能转化。

目前已与大竹经开区10余家企业签订合作协议，共建“校中厂”和“厂中校”。
例如，机电专业学生可参与经开区企业的设备维护项目，电子商务专业学生直接运营县域农产品直播账号，实现“学习即创业”。

四、学生发展与就业前景据统计，该校近年毕业生就业率稳定在95%以上，其中约70%进入本地制造业和服务业企业，20%通过高职单招或对口高考升学。部分优秀学生曾在省级技能大赛中获奖，并被推荐至大型企业就业。

学校还设立职业生涯规划课程，邀请企业HR和优秀校友分享经验，帮助学生明确职业路径。对于有志创业的学生，提供场地支持和政策咨询，近三年已孵化小微项目8个。

五、面临的挑战与未来规划尽管取得一定成绩，学校仍存在以下问题：

师资队伍中高级技师占比不足30%；
部分专业设备更新滞后于行业技术发展；
县域企业规模有限，高端岗位供给不足。

未来五年，学校计划通过申报国家级职业教育项目、扩大跨区域校企合作、引入虚拟仿真实训技术等措施，进一步提升办学质量，力争成为川东地区职业教育标杆。

六、校园文化与德育建设学校以“清水润德”为文化品牌，开展系列活动：

每月举办“技能之星”评选，树立榜样；
组建志愿者服务队，参与社区公益；
开设非遗传承课程，如竹编、川剧脸谱制作等。

大竹清水职业中学

通过文化浸润，学生违纪率连续三年下降15%，并获评“达州市德育先进集体”。

七、总结与展望大竹清水职业中学立足县域经济，以实践导向和产教融合为核心，探索出一条符合地方特色的职教路径。未来需进一步整合资源、突破瓶颈，为乡村振兴培养更多“留得住、用得上”的技能人才。

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