陇南礼县职高学校普通高考班(礼县职高普高班)

学校普通高考班的生源主要来自中考成绩中等偏上的学生，他们通过三年系统学习，可参加全国普通高考，竞争本科或高职院校名额。与普通高中相比，该校高考班更注重学生个性化发展，开设职业导向选修课，如计算机应用、现代农业技术等，帮助学生拓宽未来选择。尽管面临师资流动性大、硬件资源有限等挑战，但礼县职高通过校企合作、对口帮扶等方式，持续提升办学水平，为陇南地区农村学生提供了更多教育机会。

从政策层面看，国家鼓励职业教育多元化发展，支持中职学校探索综合高中模式。礼县职高积极响应，于2018年首批开设高考班，招生规模逐年扩大。班级设置上，采用小班化教学，每班控制在40人以内，确保教学针对性。课程体系以语文、数学、英语等高考科目为核心，同时开设物理、化学、历史等选考科目，并嵌入职业通识课程，如职业生涯规划、基础会计等。

• 文化基础课：完全对接普通高中课程标准，重点强化高考必考科目。
  例如，数学采用分层教学，针对基础薄弱学生增设补习课时。
• 职业拓展课：包括计算机操作、电子商务基础等实用技能课程，每周安排4-6课时，培养学生动手能力。
• 综合素质课：通过社团活动、劳动实践等形式，提升学生的团队协作和社会适应能力。

教学方式上，学校引入“双师型”教师团队，既聘请普通高中退休教师负责主科教学，又安排本校职业课教师指导实践项目。
例如，在英语教学中融入商务英语场景模拟，增强学生应用能力。
除了这些以外呢，学校与陇南师范学院建立合作，定期组织高考命题趋势分析讲座，帮助学生把握备考方向。

• 引进经验丰富的普通高中教师担任学科带头人，目前高考班教师本科以上学历占比达92%；
• 定期选派青年教师赴兰州重点中学跟岗学习，提升教学水平；
• 建立绩效考核机制，将高考成绩与教师评优挂钩。

学生管理方面，实行“半军事化”模式，早晚自习全程督导，每月模拟考试并分析成绩波动。针对农村学生家庭辅导能力弱的特点，学校设立周末答疑班，由教师免费提供一对一辅导。心理辅导也是重点，专职心理教师通过团体活动缓解学生备考压力。

• 本科上线率12.5%，高于全省中职学校平均水平；
• 高职专科上线率89%，其中30%学生通过“文化素质+职业技能”对口招生考入优质院校；
• 部分学生凭借职业技能大赛获奖成绩，获得高职院校免试资格。

家长反馈中，80%认为高考班“性价比高”，既节省了去外地就读的费用，又能让孩子获得升学机会。但也有意见指出，学校实验设备更新较慢，理科教学效果受限。对此，县政府2023年投入200万元改造理化实验室，并计划与周边企业共建实训基地。

• 生源质量不稳定，优质学生更倾向选择普通高中；
• 教师编制紧张，部分科目师资依赖临时聘任；
• 硬件设施与城市学校相比存在差距，如信息化教学设备不足。

未来三年，学校拟采取以下措施：一是争取省级“职普融通”试点项目，扩大高考班招生规模；二是与普通高中建立教研联盟，共享优质课程资源；三是开发“乡村振兴”特色课程，如农产品电商运营，增强学生返乡就业竞争力。