中职招生六不准(中职招生禁令)

中职招生“六不准”的出台，既是教育治理的必然要求，也是维护学生权益的重要举措。通过强化监管，遏制不正当竞争，确保招生过程透明、公正，从而提升中职教育的公信力与社会认可度。
于此同时呢，这一政策也为中职学校提供了明确的办学导向，推动其将重心转向教学质量与人才培养，而非片面追求招生规模。未来，落实“六不准”需多方协同，包括加强政策宣传、完善监督机制、严惩违规行为，最终实现中职教育的健康有序发展。

虚假宣传是中职招生中常见的违规行为之一，主要表现为夸大办学条件、伪造就业率或升学率、误导学生及家长等。此类行为严重破坏教育公平，损害学生权益。

• 夸大办学条件：部分学校通过虚假图片或视频，夸大校园设施、师资力量等，吸引学生报名。
• 伪造就业数据：虚构高就业率或升学率，误导家长认为学生毕业后能轻松就业或升学。
• 隐瞒真实情况：不告知学生专业实际培养方向或就业前景，导致学生入学后才发现与预期不符。

教育主管部门要求学校必须如实宣传，确保招生信息的真实性。
于此同时呢，家长和学生也应提高警惕，通过官方渠道核实信息，避免受骗。

有偿招生是指通过金钱或物质奖励诱导中介、教师或学生本人参与招生的行为。这种做法不仅扭曲了教育公平，还可能导致招生腐败。

• 中介返点：学校向招生中介支付佣金，导致中介为牟利不择手段拉拢学生。
• 教师推荐奖励：部分初中教师因推荐学生到特定中职学校而获得经济回报，影响其客观性。
• 学生“买卖”：个别学校甚至按人头付费购买生源，严重违背教育宗旨。

教育部门严禁任何形式的有偿招生，并要求学校建立阳光招生机制，确保招生过程公开透明。对于违规行为，将依法追究责任。

违规承诺是指学校在招生时向学生或家长作出无法兑现的保证，如包就业、包升学、高薪就业等。此类行为往往导致学生入学后权益受损。

• 包就业承诺：部分学校声称“100%就业”，但实际上无法履行，甚至将学生安排到低质量岗位。
• 虚假升学保障：宣称“直通大专”或“免试升学”，实则无法实现，耽误学生前途。
• 高薪误导：夸大毕业生薪资水平，吸引学生报名，但实际就业情况与承诺不符。

学校应严格遵守招生纪律，不得作出任何超出政策范围的承诺。家长和学生也需理性判断，避免轻信夸大宣传。

中职招生通常有明确的区域限制，但部分学校为扩大生源，未经批准跨省或跨市招生，扰乱教育秩序。

• 未经审批跨区域招生：部分学校未办理相关手续，擅自到其他地区开展招生宣传。
• 抢夺优质生源：通过高额奖励或虚假承诺，吸引外地学生报考，影响本地教育生态。
• 学籍管理混乱：跨区域招生可能导致学生学籍无法正常注册，影响毕业和升学。

教育部门要求学校严格按照招生计划执行，不得违规跨区域招生。对于违规行为，将取消其招生资格并严肃处理。

志愿填报是学生的合法权益，但部分学校或教师为达到招生目标，强迫或诱导学生填报特定学校或专业。

• 强迫填报：通过威胁或施压，要求学生选择某所学校，剥夺其自主选择权。
• 误导性指导：教师因利益关系，故意向学生推荐不符合其兴趣或能力的学校。
• 隐瞒志愿选项：不告知学生全部可选择的学校或专业，限制其知情权。

教育部门明确规定，任何单位和个人不得干涉学生志愿填报。学生和家长应充分了解政策，自主做出选择。

学籍管理是保障学生权益的重要环节，但部分学校为扩大规模，违规注册或注销学籍，导致学生无法正常升学或就业。

• 空挂学籍：学生未实际就读，但学校为其注册学籍，骗取国家补助。
• 违规转学：未经批准擅自将学生学籍转入或转出，影响其正常学习。
• 学籍造假：伪造学生信息或学籍档案，扰乱教育管理秩序。

教育部门要求学校严格执行学籍管理制度，确保学籍信息真实准确。对于违规行为，将依法追究责任。

中职招生“六不准”是规范招生行为、保障教育公平的重要政策。通过严禁虚假宣传、有偿招生、违规承诺、跨区域违规招生、干涉志愿填报及违反学籍管理等行为，教育部门旨在打造透明、公正的招生环境。未来，还需加强政策落实与监督，推动中职教育高质量发展，为社会培养更多高素质技能人才。