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关于加强中等职业学校共青团工作的意见(中职团建意见)

关于加强中等职业学校共青团工作的意见的 中等职业学校是培养技术技能人才的重要阵地,共青团作为党的助手和后备军,在中等职业学校中肩负着引领青年学生思想、服务学生成长成才的重要使命。近年来,随着职业教育的快速发展,中等职业学校共青团工作面临新的机遇与挑战。一方面,学生群体的思想多元化、需求多样化对团组织的服务能力提出了更高要求;另一方面,职业教育改革深化需要共青团更好地融入育人体系,发挥组织优势。 《关于加强中等职业学校共青团工作的意见》从思想引领、组织建设、实践育人、服务保障等方面提出了一系列针对性举措,旨在强化共青团的政治属性,提升组织活力,推动中等职业学校共青团工作高质量发展。该意见突出了立德树人的根本任务,强调以思想政治教育为核心,以实践教育为特色,以组织创新为动力,构建适应职业教育特点的共青团工作新格局。其核心在于通过制度化、规范化、科学化的路径,增强团组织的吸引力和凝聚力,为培养德技并修的高素质劳动者和技术技能人才提供有力支撑。
一、加强中等职业学校共青团工作的重要意义

中等职业学校共青团工作是党的青年工作的重要组成部分,是落实职业教育根本任务的关键环节。加强共青团工作,对于引导学生坚定理想信念、锤炼技能本领、服务社会发展具有不可替代的作用。

关于加强中等职业学校共青团工作的意见

  • 落实立德树人根本任务的需要:共青团通过思想引领和实践教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
  • 服务学生成长成才的需要:职业院校学生处于技能养成和职业规划的关键期,共青团可通过活动设计助力学生综合素质提升。
  • 深化职业教育改革的需要:共青团工作与专业教育融合,能够推动产教协同育人,增强职业教育的适应性。

二、当前中等职业学校共青团工作面临的突出问题

尽管中等职业学校共青团工作取得了一定成效,但仍存在以下短板:

  • 思想认识不足:部分学校对共青团工作的重视程度不够,存在“重技能、轻德育”倾向。
  • 组织活力不足:基层团组织覆盖面不广,活动形式单一,学生参与度低。
  • 资源保障不足:专职团干部配备不足,经费和场地等条件有限。
  • 与专业教育融合不足:团的活动与职业技能培养结合不紧密,育人效果有限。

三、加强中等职业学校共青团工作的主要措施
1.强化思想政治引领

习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容,创新教育形式:

  • 开展“青年大学习”“主题团日”等活动,增强理论学习的吸引力。
  • 结合职业教育特点,挖掘工匠精神、劳模精神等思政元素。
  • 利用新媒体平台,打造贴近学生的话语体系。

2.夯实团组织建设基础

以提升组织力为重点,完善工作机制:

  • 规范团员发展程序,严把入口关,优化团员结构。
  • 加强班级团支部建设,推行“班团一体化”运行模式。
  • 配齐配强专职团干部,落实待遇保障,提升专业化水平。

3.深化实践育人功能

突出职业院校特色,设计品牌活动:

  • 开展职业技能竞赛、创新创业大赛,以赛促学。
  • 组织志愿服务、社会实践,引导学生服务基层和行业企业。
  • 建立校企共建实践基地,推动团的活动与岗位实习相结合。

4.完善支持保障体系

从政策、资源、机制等方面提供保障:

  • 将共青团工作纳入学校党建考核体系,明确主体责任。
  • 设立专项经费,保障活动场地和设施需求。
  • 建立与教育部门、行业协会的联动机制,拓宽资源渠道。

四、推动中等职业学校共青团工作创新发展的路径
1.注重分类指导

针对不同地区、不同专业的学生特点,制定差异化工作方案。
例如,制造业类专业可侧重工匠精神培育,服务业类专业可加强职业礼仪教育。


2.强化数字赋能

利用智慧团建系统优化管理,开发线上学习平台,通过短视频、直播等形式扩大覆盖面。


3.构建协同育人格局

推动共青团与教务、学工、校企合作等部门联动,将团的活动融入人才培养全过程。


五、总结与展望

关于加强中等职业学校共青团工作的意见

加强中等职业学校共青团工作是一项系统性工程,需要坚持问题导向、目标导向和结果导向相结合。通过思想引领、组织强化、实践创新和保障完善,共青团将更好发挥桥梁纽带作用,为职业院校学生成长成才和职业教育高质量发展注入新动能。未来,需进一步探索适应技术变革和产业升级需求的共青团工作新模式,为培养新时代高素质技术技能人才贡献力量。

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