甘肃武威职业学校(武威职校)

• 更新时间：2025-12-21 23:39:57 •

甘肃武威职业学校甘肃武威职业学校是甘肃省武威市一所具有鲜明地方特色的中等职业教育机构，致力于为区域经济社会发展培养技术技能型人才。学校立足职业教育定位，紧扣产业需求，开设了机电技术、现代农业、信息技术、现代服务等多个专业群，形成了以工科为主、多学科协调发展的办学格局。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，逐步提升了教学质量和学生就业竞争力，为本地企业输送了大量实用型人才。学校注重实践教学，建有数控加工、汽车维修、电子商务等实训基地，为学生提供真实的职业环境体验。
于此同时呢，学校积极对接乡村振兴战略，围绕武威市农业和文旅产业需求，开发特色课程，助力地方经济转型。尽管面临西部地区职业教育资源有限的挑战，甘肃武威职业学校仍通过创新管理模式和优化师资结构，展现了较强的办学活力，成为区域职业教育的重要支撑点。甘肃武威职业学校的办学历史与发展甘肃武威职业学校成立于20世纪80年代，最初以培养农业技术人才为主，后逐步拓展至工业和服务业领域。学校的发展经历了三个阶段：

初创期（1980-1999年）：以传统农技教育为核心，为农村培养基层技术员。
转型期（2000-2015年）：响应国家职业教育改革，增设机电、计算机等专业，初步形成多学科体系。
提质期（2016年至今）：推进产教融合，与本地企业共建订单班，显著提升毕业生就业率。

近年来，学校被纳入甘肃省优质中职学校建设计划，获得政策与资金支持，进一步优化了教学设施和师资队伍。

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甘肃武威职业学校

专业设置与特色课程学校目前开设六大类专业，涵盖中职和高职衔接教育：

机电工程类：包括数控技术、汽车检测与维修等，配备先进实训设备。
现代农业类：聚焦设施农业、畜牧兽医，服务武威市农业支柱产业。
信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术，对接数字化发展趋势。

特色课程如“河西走廊特色作物栽培”和“新能源装备维护”，紧密结合区域产业需求，凸显实践性与地方性。

师资力量与教学成果学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比达60%，部分教师参与省级以上技能大赛评审工作。通过“校企互聘”机制，企业技术骨干定期到校授课，确保教学内容与行业标准同步。

教学成果方面，学生近年获省级技能大赛奖项20余项，机电专业团队开发的“智能灌溉系统”获国家实用新型专利。毕业生就业率连续五年保持在95%以上，部分优秀学生进入兰州石化等大型企业。

校企合作与就业保障学校与30余家本地企业建立合作关系，形成三种典型模式：

订单培养：如与武威风电公司合作开设新能源班，学生毕业后直接入职。
共建实训基地：企业提供设备，学校提供场地，实现资源共享。
顶岗实习：学生大三进入企业实习，强化岗位适应能力。

就业保障体系包括职业规划课程、校园招聘会和就业跟踪服务，有效降低毕业生离职率。

社会服务与区域贡献学校主动承担社会责任，开展多项服务项目：

为农村劳动力提供职业技能培训，年均培训1000人次。
参与武威市“一村一品”计划，教师团队指导农户发展枸杞种植等特色农业。
与社区合作开设公益课程，如老年人智能手机使用培训。

这些举措增强了学校与地方的互动，提升了职业教育的公共价值。

面临的挑战与未来规划尽管取得一定成绩，学校仍存在以下问题：

高端师资引进困难，受地域和经济条件限制。
部分专业设备更新滞后，影响前沿技术教学。

未来五年，学校计划申报高职院校，重点建设新能源与现代农业专业群，同时争取省级专项资金，完善智慧校园建设。

校园文化与学生发展学校以“厚德精技”为校训，通过技能文化节、创新创业大赛等活动营造职业氛围。学生社团涵盖机器人社、电商创业社等，其中机器人社在省级竞赛中多次获奖。

甘肃武威职业学校

此外，学校设立“工匠奖学金”，激励学生钻研技术，部分优秀毕业生已成长为中小企业技术骨干。

总结甘肃武威职业学校作为区域性职教标杆，通过专业优化、校企联动和社会服务，逐步形成了特色鲜明的办学路径。未来需进一步突破资源瓶颈，深化内涵建设，为西部职业教育高质量发展提供更多实践经验。

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