砀山县三中职业学校(砀山三中职校)

• 更新时间：2025-12-22 11:20:02 •

砀山县三中职业学校砀山县三中职业学校是安徽省宿州市砀山县一所兼具中等职业教育和普通高中教育功能的综合性学校。学校以“立德树人、技能报国”为办学理念，致力于培养兼具文化素养与实践能力的职业技术人才。近年来，该校依托地方产业优势，重点建设了现代农业技术、电子商务、机械加工等特色专业，并与本地企业开展深度校企合作，为学生提供实习就业一体化平台。学校师资力量雄厚，拥有多名省市级骨干教师和行业专家，教学设施先进，建有标准化实训基地和数字化教室。在管理上，学校注重学生综合素质培养，通过社团活动、技能竞赛等方式提升学生竞争力。
除了这些以外呢，学校还积极对接高职院校，打通中职升学通道，毕业生就业率与升学率均位居全县前列。尽管面临职业教育资源分布不均的挑战，砀山县三中职业学校仍以其务实创新的办学模式，成为区域职业教育的重要标杆。
一、学校历史与发展沿革砀山县三中职业学校的前身可追溯至20世纪80年代，最初以普通中学为主体，后为适应地方经济发展需求，逐步转型为职业高中。2005年，学校正式更名为“砀山县三中职业学校”，并纳入安徽省职业教育重点扶持项目。

近年来，学校通过政策支持和自身改革，实现了快速发展：

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砀山县三中职业学校

2012年：获评“宿州市职业教育先进单位”；
2016年：建成现代农业技术实训基地，成为省级示范专业；
2020年：与砀山电商产业园签订合作协议，开设“订单班”。

二、办学特色与专业设置学校以服务地方经济为导向，专业设置紧密结合砀山县支柱产业，形成“农工商并重”的格局：

现代农业技术：依托砀山梨产业，开设果树栽培、农产品加工等课程；
电子商务：与本地电商企业合作，培养直播运营、物流管理人才；
机械加工：配备数控机床实训室，定向输送制造业技术工人。

此外，学校还开设学前教育、计算机应用等专业，满足多样化需求。课程体系采用“理论+实训+顶岗实习”模式，确保学生技能与岗位需求无缝对接。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比60%，5人获省级教学能手称号。教师团队主持多项市级以上教研课题，并编写了《砀山梨标准化生产》等校本教材。

教学成果显著：

2021年，学生在全国职业院校技能大赛中获得农机维修项目二等奖；
2023年，电子商务专业团队在安徽省创新创业大赛中斩获金奖；
历年对口高考本科上线率稳定在30%以上。

四、校企合作与就业保障学校与砀山县经济开发区、京东物流等20余家单位建立合作关系，共建实训基地和人才孵化中心。通过“工学交替”模式，学生可在企业完成实践学分，部分优秀毕业生直接签约合作企业。

就业方向主要集中于：

现代农业企业技术员；
电商企业运营专员；
机械制造厂数控操作工。

五、校园文化与学生发展学校推行“五育并举”，每年举办技能文化节、梨园劳动实践等活动。学生社团涵盖机器人社、农产品直播社等特色团体，其中机器人社在2022年省赛中获团体第一名。

德育方面，通过“工匠精神”主题班会、优秀毕业生讲座等形式，强化职业认同感。心理健康教育也被纳入必修课程，配备专职心理咨询师。

六、基础设施与未来规划校园占地150亩，拥有教学楼3栋、实训楼2栋、标准化宿舍4栋，并建有400米塑胶跑道和室内体育馆。未来五年，学校计划：

扩建智能制造实训中心；
增设新能源汽车维修专业；
推进“智慧校园”建设，实现教学管理全数字化。

七、社会评价与区域影响力作为砀山县职业教育的龙头学校，其毕业生已成为本地农业升级和电商发展的生力军。2023年，学校被评为“安徽省产教融合典型案例单位”，其“校地联动”模式被周边县市借鉴。

砀山县三中职业学校

尽管存在师资流动性大、高端设备不足等问题，学校通过持续改革，正逐步缩小与城市优质职校的差距。未来，随着职业教育的政策红利释放，砀山县三中职业学校有望成为皖北地区技能人才培养的重要基地。

（文章正文自然结束）

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