兰州市技术职业学校(兰州技校)

兰州市技术职业学校 兰州市技术职业学校作为甘肃省职业教育体系的重要组成部分，长期以来为地方经济发展培养了大量的技术技能人才。学校立足兰州，辐射西北，以实践教学为核心，紧密结合区域产业需求，开设了机电、信息技术、现代服务等多个特色专业，形成了较为完善的职业教育体系。学校注重产教融合，与多家企业建立合作关系，为学生提供实习就业平台，有效提升了毕业生的市场竞争力。 在师资建设方面，学校拥有一支兼具理论素养与实践经验的教师队伍，部分教师还承担了省级以上教研项目，为教学质量提供了有力保障。
除了这些以外呢，学校积极推进校企合作，通过共建实训基地、订单式培养等方式，缩短了学生与岗位需求的差距。在管理上，学校坚持“德技并修”的育人理念，注重学生综合素质的培养，形成了良好的校风学风。 尽管学校在职业教育领域取得了一定成绩，但仍面临一些挑战，如部分专业设备更新滞后、生源质量参差不齐等。未来，学校需进一步优化资源配置，深化教学改革，以更好地适应经济社会发展的需求。
一、学校历史与发展沿革 兰州市技术职业学校成立于20世纪80年代，最初以培养初级技术工人为主要目标。
随着经济结构调整和产业升级，学校逐步转型为以中高级技能人才培养为主的全日制职业学校。

• 初创阶段：学校以传统机械制造、电气维修等专业为主，规模较小，但为兰州早期的工业化建设输送了大量基础技术人才。
• 扩张阶段：21世纪初，学校增设信息技术、物流管理等新兴专业，并扩建校区，逐步形成多学科协调发展的格局。
• 提质阶段：近年来，学校重点推进教学改革，引入智能化实训设备，并与高校合作开展“中高职衔接”项目，提升了办学层次。

二、专业设置与特色优势 学校目前开设的专业涵盖工科、服务业和信息技术三大领域，其中以下专业具有显著特色：

• 机电一体化技术：依托兰州装备制造业基础，培养学生掌握机械设计、自动化控制等核心技能，毕业生就业率常年保持在95%以上。
• 计算机应用技术：侧重软件开发与网络维护，与本地IT企业合作开展项目化教学，学生多次在省级技能大赛中获奖。
• 现代物流管理：结合“一带一路”倡议，强化跨境物流实务训练，部分学生进入大型物流企业担任管理岗位。

此外，学校还通过“1+X”证书制度试点，鼓励学生在毕业时获取多项职业资格认证，增强就业竞争力。
三、教学模式与实训条件 学校坚持以能力为本位，采用“理论+实践”的双元制教学模式：

• 理论课程占比40%，注重基础知识的系统传授；
• 实践课程占比60%，依托校内实训基地和校外合作企业开展技能训练。

校内建有智能制造实训中心、计算机网络实验室等现代化设施，部分设备达到行业先进水平。
于此同时呢，学校与兰州石化、长城电工等企业共建校外实训基地，为学生提供真实的工作场景。
四、师资力量与科研成果 学校现有专任教师200余人，其中“双师型”教师占比超过60%。近年来，教师在核心期刊发表论文50余篇，主持省级课题10项，开发校本教材20余部。部分教师还担任企业技术顾问，推动产学研深度融合。
五、学生管理与校园文化 学校实行半军事化管理，注重纪律养成，同时通过社团活动、技能竞赛等丰富学生课余生活。每年举办的“职业技能文化节”已成为品牌活动，吸引了多家企业参与观摩。
六、就业前景与社会评价 毕业生主要流向兰州及周边地区的制造业、服务业和信息技术行业，平均起薪高于省内同类院校水平。用人单位普遍反馈学生“动手能力强、岗位适应快”。
七、面临的挑战与未来规划 当前，学校需重点解决以下问题：

• 部分专业实训设备老化，亟需升级；
• 生源竞争加剧，需加强宣传与招生策略；
• 教师队伍中高层次人才比例偏低。

未来五年，学校计划投入5000万元用于硬件改造，并探索与高职院校联合办学模式，力争成为西北地区职业教育的标杆。
八、结语 兰州市技术职业学校通过多年的积累与创新，已发展成为甘肃职业教育的重要力量。在政策支持与市场需求的双重驱动下，学校将继续深化教育改革，为区域发展输送更多高素质技术人才。