中职本科3+4有哪些学校(中职本科3+4校)

目前，全国多省市已试点开展“3+4”项目，合作院校以省级示范性中职学校与应用型本科高校为主，专业集中在机电、计算机、财经、护理等实践性较强的领域。此模式的优势在于：

• 缩短学制，避免升学考试竞争压力；
• 强化技能与理论融合，提升就业竞争力；
• 为职业教育体系构建“立交桥”。

华东地区经济发达，职业教育资源丰富，以下为部分代表性院校：

• 江苏省：南京工程高等职业学校（对接南京工程学院，专业为机电技术应用）；苏州建设交通高等职业技术学校（对接苏州科技大学，专业为建筑工程施工）。
• 山东省：青岛电子学校（对接青岛科技大学，专业为计算机应用）；济南商贸学校（对接山东交通学院，专业为物流服务与管理）。
• 浙江省：杭州市中策职业学校（对接浙江科技学院，专业为电气自动化）；宁波市鄞州职业教育中心学校（对接宁波工程学院，专业为汽车制造与检修）。

华北地区以北京、河北为核心，合作院校注重产业对接：

• 北京市：北京铁路电气化学校（对接北京联合大学，专业为城市轨道交通车辆技术）；北京信息职业技术学院（对接北京信息科技大学，专业为软件技术）。
• 河北省：石家庄工程技术学校（对接河北工程大学，专业为采矿技术）；邢台现代职业学校（对接河北农业大学，专业为现代农业技术）。

华南地区侧重制造业和服务业人才培养：

• 广东省：佛山市华材职业技术学校（对接佛山科学技术学院，专业为数控技术应用）；深圳市第一职业技术学校（对接深圳技术大学，专业为物联网技术）。
• 福建省：福州机电工程职业技术学校（对接福建工程学院，专业为机械制造技术）；厦门信息学校（对接集美大学，专业为电子商务）。

中西部地区结合本地产业特色开展试点：

• 四川省：成都市工业职业技术学校（对接西华大学，专业为汽车运用与维修）；绵阳职业技术学校（对接西南科技大学，专业为电子信息工程）。
• 陕西省：西安铁路职业技术学院（对接西安文理学院，专业为铁道信号）；杨凌职业技术学院（对接西北农林科技大学，专业为园艺技术）。

东北地区聚焦老工业基地转型需求：

• 辽宁省：大连市轻工业学校（对接大连工业大学，专业为食品生物工艺）；沈阳市装备制造工程学校（对接沈阳工业大学，专业为智能制造技术）。
• 吉林省：长春市机械工业学校（对接长春理工大学，专业为光电技术应用）。

报考“3+4”项目需满足以下条件：

• 应届初中毕业生，中考成绩达到本地划定的分数线；
• 通过中职学校组织的面试或技能测试；
• 中途需通过转段考核方可升入本科。

未来，随着职业教育法的修订完善，“3+4”模式有望进一步扩大覆盖面，但考生需理性选择，结合兴趣与职业规划，避免盲目跟风。各地政策每年可能调整，建议以省级教育考试院最新通知为准。