广州市冶金中等专业学校(广州冶金中专)

学校注重产教融合，与多家冶金、制造企业建立校企合作，为学生提供实习与就业通道。师资队伍兼具理论素养与实践经验，部分教师直接来自行业一线，确保教学内容与产业技术同步更新。硬件设施方面，学校配备模拟冶金生产线、数控加工中心等实训基地，强化学生动手能力。

在管理上，学校实行严格的教学质量监控与德育并重的培养模式，毕业生就业率长期保持较高水平。
随着“中国制造2025”战略推进，学校正逐步拓展智能制造、绿色冶金等新兴方向，以适应产业升级需求。尽管面临职业教育竞争加剧的挑战，但其专业聚焦与区域产业适配性仍是突出优势。
一、学校历史与发展沿革 广州市冶金中等专业学校的创办可追溯至20世纪后期，正值中国工业化加速阶段，冶金行业对技术人才需求迫切。学校最初以培养基层冶金技术工人为目标，随着产业结构调整，逐步扩展至涵盖金属材料、机械制造、自动化控制等多领域的中等职业教育体系。

• 初创阶段（20世纪80年代）：以冶金工艺、炼钢技术等传统专业为主，规模较小，但行业对口性强。
• 扩展阶段（21世纪初）：增设机电一体化、数控技术等专业，响应制造业自动化转型。
• 转型阶段（2010年后）：融入绿色冶金、智能检测等课程，强化环保与数字化技术应用。

• 冶金材料类：包括钢铁冶炼、金属压力加工、材料检测技术等，课程涵盖冶金原理、炉前操作实训等。
• 机械制造类：如数控技术应用、模具设计与制造，注重CAD/CAM软件教学与机床实操结合。
• 电气自动化类：涉及工业机器人技术、电气设备安装与维护，突出PLC编程与智能控制系统实践。

- 专业基础课占比30%，如《冶金物理化学》《机械制图》。 - 实训课占比50%，包括校内模拟生产与校外企业实习。 - 职业素养课占比20%，涵盖安全生产、职业道德等内容。
三、师资力量与教学成果 学校拥有一支“双师型”教师队伍，其中高级职称教师占比35%，具有企业工作经历的教师达60%。部分教师参与省级技能大赛评审或担任行业技术顾问，带动教学与产业需求同步。

教学成果方面：

• 近五年学生获省级职业技能奖项12项，如广东省中职学生数控车工大赛一等奖。
• 开发校本教材8部，其中《冶金生产安全实务》被多所同类院校采用。
• 与广钢集团等企业合作完成横向课题4项，提升教师科研能力。

• 广钢集团、宝武钢铁华南基地：提供炼钢、轧钢岗位实习。
• 格力电器、美的集团：吸纳机电类专业学生从事设备维护。
• 本地智能制造产业园：联合培养工业机器人操作员。

• 教学区：配备多媒体教室、专业机房，部分教室安装VR模拟冶金生产系统。
• 实训区：建有冶金仿真实训室、数控加工中心、工业机器人工作站等。
• 生活区：宿舍实行公寓化管理，设有篮球场、羽毛球场及学生社团活动中心。

• 专业升级：增设新能源材料应用专业，探索氢能冶金等前沿领域。
• 数字化建设：打造智慧校园平台，引入虚拟仿真实训系统。
• 国际化合作：与东南亚职业院校开展交换生项目，输出冶金技术培训标准。