温州市第二职业中等专业学校(温州二职)

学校开设了电子商务、计算机应用、会计事务、服装设计与工艺等十余个专业，其中电子商务专业为省级示范专业，计算机应用专业为市级骨干专业。学校师资力量雄厚，拥有多名省市级学科带头人和骨干教师，教学设施先进，建有多个现代化实训基地，如电子商务创业园、服装设计工作室等，为学生提供了良好的实践平台。

温州二职注重学生综合素质培养，通过社团活动、技能竞赛、创新创业教育等途径，全面提升学生的职业素养和社会适应能力。近年来，学生在省级以上技能大赛中屡获佳绩，毕业生就业率保持在98%以上，深受用人单位好评。学校还与多家知名企业建立了长期合作关系，为学生实习就业开辟了广阔渠道。
一、学校历史与发展沿革 温州二职创办于1983年，前身为温州市第二职业中学，2003年更名为现名。经过近40年的发展，学校从最初的单一专业逐步扩展为涵盖信息技术、财经商贸、文化艺术等多个领域的综合性职业学校。

• 1983-1990年：初创阶段，以服装设计与工艺专业为主，奠定职业教育基础。
• 1991-2000年：规模扩张期，新增会计、计算机等专业，初步形成多学科体系。
• 2001年至今：提质增效阶段，通过省级示范校建设、国家级重点校评估，实现办学水平的飞跃。

学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，紧跟区域产业升级需求，动态调整专业设置，成为温州市职业教育的重要标杆。
二、专业设置与特色优势 温州二职的专业设置紧密结合温州市“数字经济、时尚产业、智能制造”三大主导产业，形成了以现代服务业为核心的专业群。

• 电子商务专业：省级示范专业，配备跨境电商实训室、直播营销基地，培养电商运营、新媒体营销人才。
• 计算机应用专业：市级骨干专业，聚焦软件开发、网络技术方向，与华为、阿里巴巴等企业合作开展订单培养。
• 服装设计与工艺专业：依托温州“中国服装之都”的产业优势，注重设计创新与工艺实践，学生作品多次亮相国际时装周。

此外，学校还开设了物联网技术应用、数字媒体技术等新兴专业，紧跟技术发展趋势。
三、师资力量与教学成果 学校现有专任教师150余人，其中高级职称教师占比35%，双师型教师占比80%。教师团队积极参与省级以上教研项目，主编多部职业教育规划教材。

• 教学成果：近五年获省级教学能力大赛一等奖3项，市级以上课题立项20余项。
• 学生竞赛：2022年全国职业院校技能大赛中，学生获电子商务赛项金奖；服装设计专业学生连续三年获省赛一等奖。

学校推行“工学交替、课证融通”教学模式，学生职业技能等级证书通过率达95%以上。
四、校企合作与就业前景 温州二职与100余家知名企业建立了深度合作关系，包括报喜鸟集团、森马服饰、温州银行等，共建订单班、冠名班，实现“入学即入职”的培养目标。

• 实习基地：校外实训基地覆盖长三角地区，年均提供实习岗位500余个。
• 就业保障：毕业生可通过校园招聘会、企业定向招聘等渠道就业，平均起薪高于省内同类院校水平。

学校还设立创新创业孵化中心，支持学生创业项目落地，近年涌现出多个年营业额超百万的学生创业团队。
五、校园文化与德育特色 学校以“匠心文化”为引领，通过“四节三礼”（技能节、艺术节、体育节、读书节；成人礼、毕业礼、开学礼）等活动，营造积极向上的校园氛围。

• 德育品牌：“红匠德育”体系将红色教育与工匠精神结合，培养学生社会责任感和职业操守。
• 社团活动：现有学生社团30余个，如机器人社、合唱团、跆拳道社等，每年举办社团文化周展示成果。

此外，学校还通过心理健康教育、法治讲座等形式，全面提升学生综合素质。
六、未来发展规划 面向“十四五”，温州二职制定了“双高计划”建设目标，即高水平专业群和高水平实训基地建设，计划投入5000万元升级教学设施，打造浙南地区职业教育高地。

• 专业升级：新增人工智能、大数据技术等前沿专业，对接数字化产业需求。
• 国际合作：与德国、日本职业院校开展合作办学，引入国际职业资格认证体系。

学校将继续深化产教融合，为温州市建设“新时代工匠摇篮”贡献力量。
七、社会服务与影响力 作为温州市职业教育的窗口学校，温州二职积极承担社会培训任务，年均开展电商运营、服装制版等职业技能培训2000余人次。学校还参与东西部协作项目，为四川、贵州等地职业院校提供师资培训和技术支持。

近年来，学校获评“浙江省职业教育先进单位”“温州市文明校园”等称号，办学经验被《中国教育报》等媒体多次报道，社会影响力持续扩大。
八、总结 温州市第二职业中等专业学校以其鲜明的专业特色、扎实的育人成果和广泛的社会认可，成为浙江省中等职业教育的典范。未来，学校将继续秉持“厚德精技、知行合一”的校训，为区域经济高质量发展输送更多高素质技术技能人才。