武宁县职业中等专业学校(武宁职专)

武宁县职业中等专业学校 武宁县职业中等专业学校是江西省九江市武宁县一所具有鲜明特色的中等职业教育机构，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校以实践教学为核心，紧密结合地方产业需求，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、旅游服务与管理等多个专业，为学生提供了多样化的职业发展路径。近年来，学校通过优化师资队伍、完善实训设施、深化校企合作等措施，显著提升了办学质量和社会认可度。 学校注重产教融合，与本地企业建立了长期合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。
于此同时呢，学校积极参与职业技能竞赛，多次在省市级比赛中获奖，展现了扎实的教学成果。
除了这些以外呢，武宁县职业中等专业学校还承担了农村劳动力转移培训、退役军人职业技能提升等社会服务职能，为地方经济社会发展作出了积极贡献。 在管理上，学校坚持以学生为本，通过严格的教学管理和人性化的德育工作，营造了良好的学风和校风。未来，学校将进一步扩大办学规模，提升专业建设水平，力争成为赣北地区中等职业教育的标杆院校。 武宁县职业中等专业学校概况 武宁县职业中等专业学校成立于20世纪80年代，是经江西省教育厅批准设立的全日制公办中等职业学校。学校坐落于武宁县城区，交通便利，校园环境优美，教学设施齐全。作为一所区域性职业教育中心，学校始终以服务地方经济为宗旨，以培养高素质技术技能人才为目标，形成了鲜明的办学特色。

学校现有在校生2000余人，教职工150余人，其中专任教师120人，双师型教师占比超过60%。学校下设机电工程、信息技术、商贸服务、文化艺术四个专业部，涵盖10余个专业方向，充分满足了学生的多元化学习需求。

专业设置与教学特色 武宁县职业中等专业学校的专业设置紧密结合武宁县及周边地区的产业发展需求，重点打造了以下几类特色专业：

• 机电技术应用：依托本地制造业优势，培养学生掌握机械加工、电气自动化等实用技能，毕业生多就业于工业园区企业。
• 计算机应用：涵盖软件开发、网络运维、平面设计等方向，配备高性能实训机房，为学生提供前沿技术学习平台。
• 电子商务：顺应数字经济趋势，开设网店运营、直播营销等课程，与县域电商产业园深度合作。
• 旅游服务与管理：结合武宁县丰富的旅游资源，培养导游、酒店管理人才，服务地方文旅产业。

在教学模式上，学校推行“理论+实践+实习”的三段式培养体系，强化学生的动手能力和职业素养。
例如，机电专业学生每周安排2天实训课，计算机专业学生参与真实项目开发，电子商务专业学生直接对接企业运营需求。

师资力量与实训条件 学校高度重视师资队伍建设，通过“内培外引”策略提升教师专业水平：

• 定期选派教师参加国家级、省级培训，更新教学理念；
• 聘请行业专家和企业技术骨干担任兼职教师，充实实践教学力量；
• 建立教师企业实践制度，要求专业教师每年至少参与1个月的企业实践。

实训设施方面，学校建有机电实训中心、计算机实训基地、电子商务孵化室等现代化实训场所，设备总值超过1000万元。其中，机电实训中心拥有数控车床、PLC实训台等设备，计算机实训基地配备200余台高性能电脑，完全满足教学需求。

校企合作与就业保障 武宁县职业中等专业学校与30余家本地企业建立了稳定的合作关系，形成了“订单培养”“冠名班”等校企协同育人模式。例如：

• 与武宁工业园区企业合作开设“机电技术订单班”，学生毕业后直接进入合作企业工作；
• 与县电商协会共建“电子商务实训基地”，学生参与真实项目运营，优秀毕业生可优先入驻县电商创业园。

学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，其中本地就业占比超过70%，有效缓解了县域企业用工难问题。部分优秀毕业生通过高职单招、对口升学等渠道进入高等院校深造。

社会服务与荣誉成果 除学历教育外，学校积极承担社会责任，开展各类职业技能培训：

• 每年培训农村转移劳动力500余人次，助力乡村振兴；
• 为退役军人提供免费技能培训，开设汽车维修、电工等短期课程；
• 承办县级职业技能竞赛，提升社会对职业教育的关注度。

近年来，学校荣获“江西省职业教育先进单位”“九江市技能人才培育突出贡献单位”等称号，师生在省级技能大赛中获奖20余项，彰显了办学实力。

未来发展规划 面向“十四五”，武宁县职业中等专业学校制定了以下发展目标：

• 扩建校园，新增实训场地5000平方米，满足扩招需求；
• 申报1-2个省级特色专业，提升专业竞争力；
• 深化与长三角地区企业的合作，拓展学生就业渠道；
• 探索中高职衔接模式，与省内高职院校联合开办“3+2”分段培养班。

通过以上举措，学校将进一步增强服务地方经济的能力，为武宁县高质量发展输送更多高素质技术技能人才。

校园文化与德育工作 学校坚持“德技并修”的育人理念，构建了丰富的校园文化体系：

• 每月开展“技能之星”评选，树立学习榜样；
• 组建机器人社、电商创业社等20余个学生社团，激发创新潜能；
• 定期举办职业素养讲座、心理健康教育活动，促进学生全面发展。

在德育方面，学校实行“全员育人”机制，班主任、专业课教师、企业导师共同参与学生管理，培养学生形成良好的职业道德和行为习惯。

总结 武宁县职业中等专业学校作为赣北地区重要的职业教育基地，通过专业建设、校企合作、社会服务等多维度发力，已成为连接教育与就业的重要桥梁。
随着职业教育的地位不断提升，学校将继续深化改革、提升质量，为区域经济社会发展作出更大贡献。