高密职业中等专业学校(高密职专)

• 更新时间：2025-12-13 19:39:44 •

高密职业中等专业学校高密职业中等专业学校是山东省高密市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校以“服务发展、促进就业”为办学方向，紧密对接地方产业需求，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、汽车维修等多个重点专业，形成了以工科为主、多学科协调发展的专业体系。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道，毕业生就业率持续保持在较高水平。学校注重师资队伍建设，拥有一支兼具理论教学能力和实践经验的“双师型”教师团队，并通过定期培训和企业实践提升教师专业素养。在硬件设施方面，学校配备了现代化的实训基地和实验室，为学生技能培养提供了有力保障。
除了这些以外呢，学校还积极参与职业技能竞赛，多次在省市级比赛中获奖，展现了较强的教学实力。高密职业中等专业学校坚持“立德树人”根本任务，注重学生综合素质培养，通过开展社团活动、志愿服务等，促进学生全面发展。作为区域职业教育的重要力量，学校为地方经济社会发展输送了大量高素质劳动者和技术人才，赢得了良好的社会声誉。
一、学校历史与发展沿革高密职业中等专业学校的创办可追溯至20世纪80年代，顺应国家职业教育改革浪潮而成立。建校初期，学校以培养初级技术工人为目标，专业设置较为单一。
随着经济结构调整和产业升级，学校逐步扩大办学规模，优化专业布局，形成了以现代制造业和现代服务业为核心的专业群。

进入21世纪后，学校先后通过省级重点中等职业学校评估，并成为山东省职业教育示范校。近年来，学校积极响应国家“职教高考”政策，探索中高职衔接培养模式，与多所高职院校建立合作关系，为学生升学提供了更多选择。

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二、专业设置与特色课程学校专业设置紧密围绕区域经济需求，涵盖以下领域：

机电技术应用：培养机械加工、自动化设备维护等技能人才，配备数控机床、PLC实训室等先进设备。
计算机应用：涵盖软件开发、网络运维等方向，注重项目化教学与实战能力培养。
电子商务：结合本地纺织、农产品等产业优势，开设直播营销、跨境电商等特色课程。
汽车维修：与本地4S店合作，推行“工学交替”教学模式，强化学生动手能力。

此外，学校还开设了职业素养课程，将企业文化、安全生产等内容融入教学，提升学生就业适应能力。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有企业技术骨干背景。近年来，教师团队主持或参与省级以上教研课题10余项，编写校本教材20余部，有效支撑了教学改革。

学生培养方面，学校在各级职业技能大赛中表现突出，尤其在机电一体化和信息技术类赛事中屡获佳绩。2022年，学生团队荣获山东省职业院校技能大赛二等奖，展现了扎实的专业功底。

四、校企合作与就业保障学校与高密市及周边地区50余家企业建立了长期合作关系，包括豪迈科技、孚日集团等知名企业。合作形式多样：

订单培养：企业参与课程设计，学生毕业后直接进入合作企业就业。
实训基地共建：企业在校内设立生产线，提供真实生产环境供学生实践。
顶岗实习：学生毕业前进入企业实习，实现技能与岗位需求无缝对接。

据统计，近三年毕业生就业率达98%以上，对口就业率超过80%，部分优秀毕业生已成为企业技术骨干。

五、校园文化与德育工作学校秉持“德技并修”理念，通过多种形式强化德育：

定期开展“工匠精神”专题讲座，邀请行业标兵分享职业成长经历。
组建志愿者服务队，参与社区公益活动和乡村振兴项目。
举办技能文化节、创新创业大赛，激发学生学习热情。

此外，学校还注重心理健康教育，设立心理咨询室，帮助学生解决成长中的困惑。

六、未来发展规划面对职业教育高质量发展的新要求，学校计划从以下方面发力：

升级实训设施，引入虚拟仿真实训系统，提升信息化教学水平。
拓展国际合作，与德国、日本等职业教育机构开展交流，引进先进教学模式。
深化课程改革，开发更多模块化、项目化课程，适应新技术新业态需求。

通过以上举措，学校力争成为山东省乃至全国职业教育领域的标杆院校，为区域产业转型升级提供更强有力的人才支撑。

七、结语高密职业中等专业学校以其务实的办学风格和鲜明的专业特色，在职业教育领域树立了良好形象。未来，学校将继续坚持产教融合、服务社会的理念，为培养更多高素质技术技能人才而不懈努力。

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