江苏省泰州兴化中等专业学校(兴化中专)

• 更新时间：2025-12-16 10:30:30 •

江苏省泰州兴化中等专业学校江苏省泰州兴化中等专业学校是兴化市职业教育领域的骨干院校，秉承“立德树人、技能为本”的办学理念，致力于培养高素质技术技能人才。学校坐落于历史文化名城兴化，依托地方产业优势，开设了机电技术、计算机应用、电子商务、现代农业等特色专业，形成了“产教融合、校企合作”的办学模式。近年来，学校通过优化课程体系、强化实训基地建设，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力，毕业生就业率长期保持在95%以上。
于此同时呢，学校注重德育与技能并重，通过技能大赛、创新创业活动等途径，为学生提供多元化发展平台。作为区域职业教育的重要载体，该校为地方经济和社会发展输送了大批技术骨干，展现了中等职业教育的活力与潜力。
一、学校概况与发展历程江苏省泰州兴化中等专业学校创办于1980年代初期，经过近四十年的发展，已成为一所集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性中等职业学校。学校占地约150亩，建筑面积6万平方米，拥有现代化的教学楼、实训楼、学生公寓及运动场馆。

学校的发展历程可分为三个阶段：

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初创阶段（1980-2000年）：以传统技工教育为主，专业设置较为单一，主要为本地企业培养初级技术工人。
转型阶段（2001-2015年）：响应国家职业教育改革号召，增设新兴专业，如计算机应用、数控技术等，并初步建立校企合作机制。
提升阶段（2016年至今）：深化产教融合，引入“现代学徒制”，与兴化经济开发区多家企业共建实训基地，办学水平跻身省内同类院校前列。

二、专业设置与特色优势学校目前开设五大类专业群，涵盖工科、商贸、农业等领域，具体包括：

机电技术应用：重点培养数控加工、自动化设备维护人才，配套建有省级智能制造实训中心。
计算机与数字媒体：涵盖软件开发、网络技术、动漫设计方向，学生多次在省级技能大赛中获奖。
现代农业技术：依托兴化“鱼米之乡”资源，开展生态农业、水产养殖等特色教学。
电子商务：与本地电商产业园合作，实行“课堂+实战”教学模式，毕业生创业率较高。
现代服务类：包括旅游管理、幼儿保育等专业，注重服务礼仪与实操能力培养。

学校的特色优势在于：

专业设置紧密对接区域产业需求，如机电专业服务本地装备制造业，农业专业助力乡村振兴。
推行“双证书”制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业资格证书。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师180余人，其中高级职称教师占比30%，双师型教师比例达65%。近年来，教师团队主持省级以上教研课题10余项，编写校本教材20余部。

教学成果主要体现在：

技能竞赛方面，学生获全国职业院校技能大赛奖项5项、省级奖项30余项。
校企合作开发课程，如与兴化精密机械有限公司共同设计《数控加工工艺》实训模块。
升学与就业并重，部分专业对口高考本科上线率逐年提升，2023年达到15%。

四、实训基地与校企合作学校建有12个校内实训基地和8个校外合作基地，代表性设施包括：

智能制造实训中心：配备数控车床、工业机器人等设备，模拟真实生产环境。
电子商务创业园：学生可参与直播带货、网店运营等实战项目。

校企合作方面，与兴化市龙头企业如“双乐化工”“兴达钢帘线”等签订定向培养协议，每年输送实习生200余人。合作模式包括：

订单班：企业参与课程设计，并提供奖学金资助。
顶岗实习：学生毕业前进入企业实践，实现“零距离”就业。

五、学生发展与校园文化学校坚持“五育并举”，通过多种活动促进学生全面发展：

德育：开展“工匠精神”主题讲座、红色教育基地研学等活动。
文体：每年举办技能文化节、运动会，成立篮球、书法等20余个社团。
创新创业：设立学生创业孵化室，支持电商、文创等项目落地。

此外，学校实施“暖心工程”，对家庭困难学生减免学费并提供勤工助学岗位，确保“一个不辍学”。

六、社会服务与未来规划作为地方职业教育标杆，学校积极参与社会服务：

为退役军人、农民工提供免费技能培训，年均培训1000人次。
助力乡村振兴，组织农业专业师生下乡指导种植技术。

未来，学校计划申报江苏省优质中等职业学校，重点建设智能制造和现代农业两大专业群，并探索中高职衔接培养模式，进一步提升办学层次。

七、总结江苏省泰州兴化中等专业学校以服务地方经济为宗旨，通过特色专业建设、深化校企合作、强化实践教学，走出了一条高质量发展之路。面对职业教育新机遇，学校将继续优化资源配置，为培养更多高素质技术人才贡献力量。

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