泰州兴化中等专业学校怎么样啊(兴化中专如何)

• 更新时间：2025-12-16 15:43:23 •

泰州兴化中等专业学校泰州兴化中等专业学校是江苏省兴化市一所公办全日制中等职业学校，以培养技术技能型人才为目标，服务于地方经济发展。学校开设多个专业方向，涵盖机电、计算机、商贸、现代农业等领域，注重理论与实践结合，为学生提供多样化的升学与就业渠道。近年来，学校通过优化师资队伍、完善实训设施、深化校企合作等措施，逐步提升办学质量，在本地职业教育领域具有一定影响力。

学校的环境设施较为完善，拥有标准化教学楼、实训基地及学生公寓，部分专业实训设备达到行业先进水平。在管理上，学校实行半军事化模式，强调纪律与学风建设，同时开展丰富的社团活动，促进学生全面发展。但从学生反馈来看，部分专业课程内容与行业需求存在脱节现象，且农村生源较多，就业地域性较强。总体而言，该校适合希望扎根本地或通过对口单招升学的学生，但选择前需结合个人职业规划谨慎考量。
一、学校概况与历史沿革泰州兴化中等专业学校成立于1980年代，是经江苏省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校历经多次合并与升级，现已成为兴化市职业教育的主力军，承担中等学历教育、职业技能培训等任务。校园占地面积约200亩，建筑面积近10万平方米，现有在校生3000余人，教职工200余名。

二、专业设置与特色学科学校专业设置以服务地方产业为导向，主要分为三大类：

机电工程类：包括数控技术、机电一体化、汽车维修等，配备数控加工中心、PLC实训室等设施。
信息技术类：涵盖计算机应用、电子商务、物联网技术等，与本地电商产业园有合作项目。
现代服务类：如旅游管理、会计、幼儿保育等，注重实操能力培养。

其中，机电一体化和现代农业技术为省级特色专业，获专项经费支持。
三、师资力量与教学水平学校现有专任教师180人，其中高级职称占比30%，“双师型”教师比例达60%。部分教师参与省级职业技能大赛评审，或在企业挂职积累实践经验。但年轻教师流动性较大，部分课程仍以传统讲授为主，项目式教学普及度有待提高。

四、实训条件与校企合作校内建有20余个实训基地，如智能制造实训中心、计算机网络实验室等，设备总价值超5000万元。合作企业包括兴化本地龙头企业（如兴达钢帘线）及长三角地区制造企业，通过订单班、顶岗实习等形式输送人才。不过，部分合作项目层次较浅，学生参与技术核心岗位的机会有限。
五、学生管理与校园生活学校实行封闭式管理，每日考勤、统一着装等制度较严格。课余活动以技能竞赛和文体比赛为主，每年举办“职业技能文化节”。宿舍为6-8人间，配备空调和独立卫生间，食堂提供多种地方风味餐食。部分学生反映课余自主实践资源不足，如图书馆专业书籍更新较慢。
六、升学与就业情况

升学途径：通过对口单招、职教高考等进入省内高职院校，近年升学率稳定在70%左右。
就业方向：约60%毕业生在兴化及周边城市就业，主要分布于机械制造、商贸服务等行业，起薪普遍在3000-4500元/月。

学校与泰州职业技术学院等院校建立“3+3”贯通培养项目，但本科升学率不足5%，竞争力弱于苏南同类院校。
七、区域影响力与社会评价作为兴化市唯一的公办中专，该校承担了本地80%以上的中职生培养任务，获评“江苏省职业教育先进单位”。家长普遍认可其管理严格、学费低廉的优势，但对异地就业支持力度有所诟病。
八、对比分析与择校建议相较泰州其他中专（如靖江中等专业学校），该校在农业类专业上更具特色，但高端制造领域实训资源稍显不足。建议学生：

若计划本地就业，可优先选择校企合作紧密的专业；
若目标升学，需关注对口院校的招生政策变化。

九、未来发展与改进方向学校计划在未来三年内扩建实训楼、引进高层次师资，并探索“产教融合”新模式。如何提升课程前瞻性、拓宽毕业生就业半径，将是其突破发展瓶颈的关键。
十、总结泰州兴化中等专业学校是一所扎根县域、注重实用技能培养的中职院校，适合对理论学习要求不高但希望快速就业的学生。其优势在于低学费、严管理和地方产业对接，但在教学创新、省外就业资源等方面仍需提升。择校时需综合权衡个人需求与学校特点，必要时可实地考察实训条件及合作企业质量。

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