大连理工大学附属中专(大工附中)

作为大连理工大学的附属机构，该校共享大学部分师资与实验室资源，并引入校企合作机制，与多家知名企业建立实训基地，确保教学内容与行业需求同步。
于此同时呢，学校注重德育与职业素养教育，通过社团活动、技能竞赛等途径提升学生综合能力。近年来，其毕业生在省内对口升学考试与就业市场中表现突出，逐渐成为东北地区中等职业教育的标杆之一。

一、学校历史与办学定位 大连理工大学附属中专成立于20世纪90年代，最初以服务大学教职工子女教育为初衷，后逐步发展为面向社会招生的中等职业学校。学校以“衔接高等教育，服务地方产业”为核心定位，强调技能型人才培养与终身学习能力的塑造。

• 历史沿革：从初创时的单一专业扩展至目前的6大专业群，涵盖工科、信息技术等领域。
• 办学特色：依托大学资源，实现中职与高职课程衔接，部分优秀学生可通过选拔进入大连理工大学继续教育学院深造。

• 工程技术类：包括机电一体化、数控技术等，配备仿真实训室与企业级设备。
• 信息技术类：涵盖计算机应用、网络安全等方向，课程融入人工智能、大数据等前沿内容。
• 现代服务类：如电子商务、旅游管理，注重语言表达与跨学科能力培养。

三、师资力量与教学资源 学校师资由三部分组成：

• 专职教师：80%具有硕士以上学历或高级职称，定期参与企业实践与教学研修。
• 大学共享教师：大连理工大学选派专业教师承担部分理论课程与科研指导。
• 行业导师：聘请企业技术骨干担任实训课程讲师，确保教学内容与行业标准接轨。

四、校企合作与就业保障 学校与华晨宝马、东软集团等20余家企业建立深度合作，形成“订单班”“顶岗实习”等培养模式：

• 订单培养：企业参与制定教学计划，学生毕业后直接进入合作企业就业。
• 实习基地：每年选派学生赴企业进行6个月以上实习，实习留用率达70%以上。

五、学生发展与校园文化 学校推行“五育并举”教育模式，注重学生全面发展：

• 德育活动：开设职业素养课程，组织志愿服务与社会实践。
• 技能竞赛：鼓励学生参与“全国职业院校技能大赛”等赛事，近年获省级以上奖项30余项。
• 社团建设：成立机器人社、新媒体工作室等20余个社团，丰富课余生活。

六、未来发展规划 学校计划在未来五年内：

• 专业升级：新增智能制造、新能源技术等新兴专业，适应产业转型需求。
• 国际化合作：与德国、日本职业院校开展联合培养项目，引入国际认证课程。
• 数字化校园：建设智慧教室与虚拟仿真实训平台，提升教学信息化水平。

七、结语 大连理工大学附属中专凭借其独特的资源整合能力与务实的人才培养策略，已成为东北地区中等职业教育的重要力量。未来，随着职业教育的深化改革，该校将继续发挥桥梁作用，为社会输送更多高素质技术技能人才。