贾汪中专职业高级中学怎么样(贾汪中专如何)

• 更新时间：2025-12-20 08:08:51 •

贾汪中专职业高级中学贾汪中专职业高级中学是江苏省徐州市贾汪区一所公办中等职业学校，以培养实用型技能人才为目标，立足区域经济发展需求，开设机电技术应用、计算机应用、电子商务、汽车运用与维修等多个专业。学校注重理论与实践结合，配备标准化实训基地，并与部分企业建立校企合作关系，为学生提供实习机会。近年来，学校在技能大赛中表现突出，部分专业就业率较高，尤其在本地制造业和服务业领域有一定口碑。作为县级职校，其师资力量和硬件设施与省内重点职校相比存在差距，且社会认可度受传统观念影响仍需提升。总体而言，该校适合成绩中等、希望掌握一技之长的学生，但选择时需结合个人职业规划谨慎考量。
一、学校概况与历史沿革贾汪中专职业高级中学成立于上世纪80年代，是贾汪区较早的公办职业中学之一。学校历经多次合并与升级，现已成为集学历教育、职业技能培训、社会服务为一体的综合性职教机构。校园占地面积约XX亩，建筑面积XX万平方米，现有在校生XX余人，教职工XX人。

学校以“德技并修”为办学理念，强调技能培养与职业素养并重，近年来通过优化专业设置，逐步形成以工科为主、现代服务业为辅的专业体系。

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二、专业设置与教学特色学校目前开设的主要专业包括：

机电技术应用：侧重数控加工、自动化设备维护，实训设备较完善。
计算机应用：涵盖办公软件、网络维护等基础课程，但高端技术课程较少。
电子商务：结合本地农产品销售需求，注重实战运营能力培养。
汽车运用与维修：与本地汽修企业合作，提供学徒制学习机会。

教学上，学校推行“理实一体化”模式，理论课与实训课比例约为4:6。部分专业采用项目化教学，例如电子商务专业学生需独立完成网店运营项目。
除了这些以外呢，学校每年组织技能文化节，鼓励学生参与省市职业技能竞赛。

三、师资力量与实训条件学校现有专任教师XX人，其中“双师型”教师占比约40%，多数教师具有企业工作经验。但高学历教师（硕士及以上）比例不足20%，且缺乏行业领军人才。

实训条件方面，学校建有：

机电实训中心：配备普通车床、数控机床等设备，但部分设备更新较慢。
计算机实训室：配置基础机型，能满足日常教学，但缺乏人工智能、大数据等前沿技术实训环境。
汽车维修车间：与本地4S店合作，提供真实维修案例教学。

四、学生管理与校园生活学校实行半军事化管理，要求学生统一着装、按时作息。日常管理较严格，班主任与教官联合负责班级纪律。学生社团活动相对较少，主要有篮球社、舞蹈社等基础社团，艺术类活动吸引力不足。

住宿条件为6-8人间，配备空调和独立卫生间，但宿舍楼年代较久，设施老化问题存在。食堂提供平价餐食，但菜品多样性一般，部分学生选择校外就餐。

五、升学与就业情况升学方面，学校与省内部分高职院校建立“3+3”贯通培养项目，近年约15%学生通过单招或对口高考升入大专。就业方面，机电、汽修专业就业率较高（约90%），毕业生多进入本地制造业企业，起薪约3000-4000元；电子商务专业部分学生选择自主创业，但成功率较低。

学校就业指导服务以校园招聘会为主，缺乏个性化职业规划辅导。部分合作企业反馈，学生初期动手能力较强，但持续学习能力不足。

六、社会评价与优缺点分析优势：

学费低廉，享受国家中职免学费政策。
部分专业实训资源充足，校企合作切实有效。
管理严格，适合自律性较弱的学生。

不足：

高层次师资短缺，部分课程内容滞后于行业需求。
升学渠道有限，与普通高中相比文化课教学薄弱。
硬件设施更新慢，校园环境有待改善。

七、适合人群与选择建议该校适合以下学生群体：

中考分数在普高线以下，希望尽早就业。
对机电、汽修等实操专业感兴趣。
家庭经济条件一般，需减轻教育负担。

建议家长与学生实地考察实训基地，对比同类院校就业数据，同时关注目标专业的行业发展趋势，避免盲目选择。

八、未来发展与改进方向学校计划在未来三年内：

扩建智能制造实训中心，引入工业机器人等先进设备。
与高职院校合作开发“中高贯通”课程，提升升学竞争力。
加强教师企业实践培训，鼓励参与行业认证。

贾汪中专职业高级中学怎么样

若这些措施落实，该校的办学水平有望进一步提升，缩小与优质职校的差距。

九、总结贾汪中专职业高级中学作为区域性职校，在培养基层技能人才方面发挥了重要作用，尤其在机电、汽修等传统领域具备一定优势。但其发展受限于资源投入和地域条件，学生在选择时需明确自身定位，权衡短期就业与长期职业发展的需求。未来，学校需通过深化产教融合、优化师资结构，逐步提升综合竞争力。

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