安乡县职业中专学校(安乡职专)

• 更新时间：2025-12-20 09:12:32 •

安乡县职业中专学校安乡县职业中专学校是湖南省常德市安乡县一所具有重要影响力的中等职业教育机构，致力于培养高素质技能型人才。学校立足县域经济发展需求，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、旅游服务与管理等多个专业，形成了以实践教学为核心、产教融合为特色的办学模式。近年来，学校通过优化师资队伍、升级实训设施、深化校企合作，显著提升了教学质量和学生就业竞争力。学校注重学生全面发展，通过职业技能竞赛、创新创业活动等平台，激发学生潜能。
于此同时呢，积极响应国家职业教育政策，推动“1+X”证书制度试点，为学生多元化发展铺路。尽管面临县域资源有限的挑战，学校仍通过创新管理机制和拓宽合作渠道，逐步成为区域职业教育的标杆。其办学成果得到了社会认可，为地方产业升级提供了人才支撑。安乡县职业中专学校的发展历程与定位安乡县职业中专学校创办于上世纪80年代，最初以培养初级技术工人为目标。
随着职业教育政策的调整和地方产业需求的变化，学校逐步转型为综合性中等职业学校。2010年后，学校明确了“服务地方、面向市场”的办学定位，重点建设与县域经济紧密关联的专业群。

学校现占地约150亩，拥有现代化教学楼、实训基地及学生公寓，硬件设施不断完善。其核心优势在于：

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安乡县职业中专学校

专业设置贴近产业需求，如机电技术对接本地制造业，电子商务助力农产品销售；
师资队伍中“双师型”教师占比超60%，兼具理论教学与实操指导能力；
与20余家企业建立校企合作，共建订单班、实训中心。

专业建设与课程特色学校目前开设六大类专业，涵盖工科、商贸、服务等领域：

机电技术应用：重点培养数控加工、设备维护人才，实训设备价值超千万元；
计算机应用：涵盖软件开发、网络运维方向，与IT企业联合开发课程；
旅游服务与管理：依托本地旅游资源，强化导游、酒店服务实操训练。

课程体系突出“工学结合”，理论课与实践课比例达4:6。
例如，电子商务专业学生需完成网店运营、直播带货等实战项目，部分课程直接引入企业真实案例。学校还开发了校本教材，如《安乡特色农产品电商实务》，体现地域特色。

师资力量与教学成果学校现有专任教师120余人，其中高级职称占比30%，另聘请行业专家15人担任兼职教师。通过“青蓝工程”师徒结对、企业挂职锻炼等方式提升教师能力。近三年教学成果包括：

教师获省级教学竞赛奖项8项；
学生在全国职业院校技能大赛中获三等奖2次；
毕业生“双证”（毕业证+职业资格证）获取率超90%。

学校注重教研结合，教师主持市级以上课题10项，发表论文50余篇。机电专业团队发明的“数控机床辅助夹具”获国家实用新型专利。

校企合作与就业保障学校与三一重工、本地农业产业园等企业建立深度合作，形成三种模式：

订单培养：企业参与制定教学计划，学生毕业后直接入职；
顶岗实习：二年级学生进入企业实习6个月，实习津贴覆盖生活成本；
共建基地：企业捐赠设备，学校提供场地，共建实训中心。

近三年毕业生就业率保持在98%以上，对口就业率超75%。部分优秀毕业生成长为技术骨干或创业典型，如2018届计算机专业学生创办的本地新媒体公司年营收破百万。

校园文化与德育工作学校以“厚德精技”为校训，构建“五育并举”育人体系：

德育：开展“工匠精神”讲座、红色教育基地参观；
体育：每年举办技能运动会，融合专业竞技与体能测试；
美育：设立剪纸、茶艺等传统文化社团。

学生管理实行“班级企业化”模式，模拟职场考勤、绩效考核，提前适应职业环境。心理辅导中心年均干预心理问题案例30余起，保障学生健康成长。

挑战与未来规划当前学校面临的主要挑战包括县域生源减少、高层次师资引进难等问题。未来五年规划聚焦：

扩建智能制造实训基地，争取省级示范性实训项目；
探索中高职衔接，与省内高职院校联合开办“3+2”分段培养班；
建设乡村振兴培训中心，为农民提供技能培训。

安乡县职业中专学校

通过持续优化办学条件与深化教育改革，安乡县职业中专学校正朝着“区域性职业教育高地”的目标稳步迈进，为县域经济社会发展注入持久动力。

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