丹徒中等专业学校排名(丹徒中专排名)

• 更新时间：2025-12-12 22:07:00 •

丹徒中等专业学校排名的丹徒中等专业学校作为江苏省镇江市丹徒区重要的职业教育机构，近年来在技能型人才培养、专业建设及校企合作方面取得了显著进展。其排名受多重因素影响，包括教学质量、就业率、师资力量、实训设施以及社会声誉等。从区域视角看，该校在镇江同类院校中处于中上游水平，尤其在机电技术应用、计算机应用等专业领域具备一定竞争力。相较于省内头部中职院校，其在国家级技能竞赛获奖数量、高端校企合作项目等方面仍有提升空间。学校的排名表现也反映了其“以就业为导向”的办学特色，毕业生本地就业率较高，但省外影响力有限。总体而言，丹徒中等专业学校的排名需结合具体评价维度辩证看待，其优势与短板共同构成了发展的动态图谱。
一、丹徒中等专业学校的基本概况丹徒中等专业学校成立于上世纪80年代，是经江苏省教育厅批准的全日制公办中等职业学校。学校占地面积约200亩，现有在校生3000余人，教职工200余名，其中双师型教师占比超过60%。

学校开设的主要专业包括：

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机电技术应用
计算机应用技术
会计电算化
汽车运用与维修
电子商务

其中，机电与计算机专业为省级示范专业，实训基地设备投入达千万元级，为学生提供了良好的实践环境。

二、影响学校排名的核心因素
1.教学质量与课程体系

学校采用“理论+实践”一体化教学模式，课程设置紧密对接行业需求。
例如，机电技术应用专业引入德国“双元制”教育理念，与企业联合开发模块化课程。近年来，学生中级工证书通过率稳定在95%以上，但高级工证书获取率不足40%，反映出高阶技能培养的不足。

2.就业率与校企合作

毕业生年均就业率达98%，其中本地就业占比70%以上，主要合作企业包括镇江本地制造业龙头及部分苏州、南京企业。不过，与省内顶尖中职校相比，其合作企业中上市公司、跨国企业比例较低，影响了排名提升。

3.师资力量与科研成果

学校拥有市级以上学科带头人5名，但缺乏省级以上名师或教学团队。教师年均发表论文20余篇，但核心期刊占比不足15%，科研转化能力有待加强。

三、丹徒中等专业学校的区域排名分析
1.在镇江市的地位

根据近年教育部门评估，该校在镇江8所中职校中综合排名第3，仅次于镇江高等职业技术学校和丹阳中等专业学校。其优势在于：

机电专业实训条件领先
毕业生就业稳定性高

2.江苏省内的横向对比

在全省200余所中职校中，丹徒中等专业学校处于第二梯队（全省50-80名），与苏州、无锡等地的头部学校差距明显。
例如，苏州工业园区工业技术学校拥有12个省级品牌专业，而丹徒仅2个。

四、提升排名的潜在路径
1.强化高水平专业群建设

建议聚焦机电技术应用和计算机应用两大优势专业，申报省级现代化专业群，同时引入智能制造、工业机器人等新兴方向。

2.深化产教融合

与长三角头部企业共建产业学院
争取省级产教融合试点项目

3.优化师资结构

通过“引育并举”提升高层次人才比例，例如设立技能大师工作室，鼓励教师参与行业标准制定。

五、总结与展望丹徒中等专业学校的排名反映了其在区域职业教育中的实际地位——既有扎实的办学基础，又面临转型升级的挑战。未来若能重点突破高端校企合作、师资梯队建设等瓶颈，有望在“十四五”期间跻身全省中职校第一梯队。学校的进一步发展，也将为镇江乃至江苏的制造业升级提供更有力的人才支撑。

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