南京六合中等专业学校(六合中专)

南京六合中等专业学校 南京六合中等专业学校是一所位于江苏省南京市六合区的公办中等职业学校，秉承“立德树人、技能报国”的办学理念，致力于培养高素质技术技能人才。学校立足区域经济发展需求，开设了机电技术、计算机应用、电子商务、汽车维修等特色专业，形成了以工科为主、多学科协调发展的专业体系。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程设置，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力，毕业生就业率稳定在95%以上。 学校注重硬件设施建设，拥有现代化的实训基地和实验室，为学生提供了良好的学习环境。
于此同时呢，通过组织技能竞赛、职业资格认证等活动，强化学生的职业素养。在师资方面，学校打造了一支兼具理论教学与实践经验的“双师型”教师队伍，为教学质量提供了有力保障。
除了这些以外呢，学校还积极参与社会服务，与本地企业联合开展技术培训，助力区域产业升级。 南京六合中等专业学校以务实创新的办学态度，成为南京职业教育领域的重要力量，为地方经济和社会发展输送了大量技术人才。
一、学校概况与发展历程 南京六合中等专业学校创建于1982年，前身为六合县职业高级中学，经过多次合并与升级，逐步发展为涵盖中职教育、成人教育、职业培训等多功能的综合性学校。2010年，学校被评为“江苏省三星级中等职业学校”，标志着其办学水平迈上新台阶。

学校占地面积约150亩，建筑面积6万平方米，拥有教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓等完备设施。近年来，学校围绕“产教融合”的发展思路，与南京本地企业建立了长期合作关系，如南京汽车集团、六合高新技术产业园等，为学生提供了丰富的实习与就业机会。

二、专业设置与教学特色 学校专业设置紧密对接区域产业需求，主要分为三大类：

• 机电工程类：包括机电技术应用、数控技术等专业，配备智能制造实训中心；
• 信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术等方向，注重培养学生的软件开发能力；
• 现代服务类：如电子商务、旅游服务与管理，结合六合区文旅资源开展实践教学。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，将课堂学习与企业实践相结合。
例如，汽车维修专业学生每学期需在合作企业完成至少一个月的实训，确保技能与岗位需求无缝衔接。
除了这些以外呢，学校还引入“1+X”证书制度，鼓励学生在毕业时同时获得学历证书和职业资格证书。

三、师资力量与科研成果 学校现有教职工200余人，其中“双师型”教师占比达60%，高级职称教师35人。多名教师获得省级技能大赛奖项，并参与编写国家级规划教材。

在科研方面，学校教师近五年发表论文150余篇，承担市级以上课题20项。
例如，机电专业团队开发的“智能生产线调试系统”被本地企业采用，有效提升了生产效率。学校还定期举办“职教论坛”，邀请行业专家分享前沿技术动态。

四、学生管理与校园文化 学校实行半军事化管理，注重学生行为习惯养成。每日晨练、晚自习检查等制度保障了良好的学风。
于此同时呢，通过社团活动丰富课余生活，现有机器人社、电商创业社等30余个学生社团。

• 德育教育：开设“工匠精神”系列讲座，培养学生职业责任感；
• 心理健康：设立心理咨询室，定期开展心理健康周活动；
• 文体活动：每年举办技能文化节、运动会等，展示学生多元才能。

五、校企合作与就业前景 学校与50余家企事业单位建立了合作关系，共建订单班、冠名班。
例如，与南京地铁公司合作开设城市轨道交通运营管理班，毕业生可直接进入企业就业。

就业数据显示，近三年毕业生平均起薪达4000元/月，部分紧缺专业如工业机器人技术方向起薪超过6000元。学校还设立创业孵化中心，支持学生自主创业，已有多个团队成功注册小微企业。

六、社会服务与区域贡献 作为六合区重要的职业教育基地，学校年均开展社会培训5000人次，涵盖农民工技能提升、退役军人再就业等领域。2021年，学校被授予“南京市高技能人才培训基地”称号。

此外，学校师生积极参与社区志愿服务，如家电维修下乡、老年人智能手机培训等，赢得了良好的社会声誉。

七、未来发展规划 学校计划在“十四五”期间完成新校区扩建，新增人工智能、新能源汽车等专业方向。
于此同时呢，将深化与国际职业院校的合作，探索“中德双元制”培养模式，进一步提升办学国际化水平。

通过持续优化教学资源、强化校企协同育人，南京六合中等专业学校正朝着“江苏省高水平职业学校”的目标稳步迈进，为区域经济发展提供更坚实的人才支撑。