于都县职业中等专业学校新校区(于都职专新校区)

新校区的专业设置紧密对接于都县及周边地区的支柱产业，如电子信息、现代服务业和装备制造，通过校企合作模式为学生提供实践平台，显著提升了人才培养的针对性与就业竞争力。
除了这些以外呢，新校区引入智慧校园管理系统，优化了教学资源配置，为学生创造了更高效的学习环境。

从社会效益看，新校区的投用缓解了当地职业教育资源紧张问题，吸引了更多农村学生接受优质职业教育，为乡村振兴提供了人才支撑。其建设模式也为同类地区职业院校的扩容提质提供了可借鉴的经验。
一、新校区规划与建设背景 于都县职业中等专业学校新校区的建设源于县域经济转型升级的迫切需求。
随着赣南地区电子信息产业和现代农业的快速发展，传统职业教育资源已无法满足技能人才缺口。地方政府将新校区列为重点民生工程，旨在通过硬件升级与专业优化，打造区域性职业教育高地。

新校区选址于县城东部科教园区，交通便利，周边产业集聚，便于开展校企合作。总占地面积约200亩，分两期建设，一期工程包括教学实训楼、行政中心及标准化宿舍，二期规划建设体育馆、创新创业孵化基地等设施。
二、校区设计与功能布局 新校区的设计遵循“实用性与前瞻性并重”原则，主要功能区包括：

• 教学实训区：配备智能化教室和专业实训室，如数控加工、新能源汽车维修等高标准实训车间。
• 生活服务区：学生公寓采用节能设计，配备独立卫浴；食堂可容纳2000人同时就餐。
• 运动休闲区：建设400米标准跑道、篮球场及室内健身中心。

校区内还规划了产教融合中心，引入企业真实生产场景，实现“课堂即车间”的教学模式。
三、专业设置与教学特色 新校区专业设置以市场需求为导向，重点发展三大方向：

• 智能制造：包括工业机器人技术、3D打印等前沿领域。
• 现代服务：涵盖电子商务、旅游管理等高需求专业。
• 信息技术：开设大数据应用、物联网技术等课程。

教学上推行“双师型”教师培养计划，聘请行业专家授课，并采用“1+X”证书制度，帮助学生获取职业技能等级认证。
四、校企合作与就业保障 新校区与本地龙头企业如于都电子科技产业园、赣州纺织服装企业等建立深度合作，通过以下方式保障学生就业：

• 订单班培养：企业参与课程设计，学生毕业后直接入职合作单位。
• 实习基地共建：企业提供设备与师资支持，学生定期参与顶岗实习。

近三年毕业生就业率稳定在98%以上，部分专业供需比达1:3。
五、智慧校园与可持续发展 新校区全面部署智慧化管理系统，包括：

• 教务管理平台：实现课表查询、成绩录入等一站式服务。
• 能源监控系统：通过太阳能光伏板降低能耗，践行绿色校园理念。

此外，校区建筑采用环保材料，绿化覆盖率超40%，获评“江西省绿色建筑示范项目”。
六、社会影响与未来展望 新校区的建成显著提升了于都县职业教育的吸引力，在校生规模从原有的1500人扩增至3500人，其中农村生源占比达70%。未来，学校计划申报省级高水平职业院校，并拓展国际合作，引入德国“双元制”教育模式。

随着赣粤高铁开通，新校区将依托区位优势，进一步辐射周边地区，成为赣南职业教育的重要枢纽。其“产教城融合”的发展路径，也为县域经济与教育协同创新提供了范本。 （全文完）