凤阳县中等专业学校(凤阳中专)

• 更新时间：2025-12-13 05:06:01 •

凤阳县中等专业学校凤阳县中等专业学校是安徽省滁州市凤阳县一所具有重要影响力的公办中等职业教育机构。学校立足地方经济发展需求，以培养高素质技术技能人才为目标，形成了以现代农业、机电技术、现代服务业为核心的专业体系。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力，为区域产业升级提供了人才支撑。

学校硬件设施完善，拥有标准化实训基地和数字化教学资源，注重“工学结合”的教学模式。师资队伍结构合理，既有经验丰富的专业教师，也有来自行业企业的技术骨干。
除了这些以外呢，学校积极参与职业技能竞赛，学生在省级、国家级赛事中屡获佳绩，展现了扎实的专业素养。

凤阳县中等专业学校秉承“德技并修、知行合一”的办学理念，通过订单班、现代学徒制等创新模式，为学生搭建了多元成长平台。
于此同时呢，学校还承担了农村劳动力转移培训等社会服务职能，成为地方职业教育的重要标杆。
一、学校概况与发展历程凤阳县中等专业学校创办于20世纪80年代，历经多次资源整合与升级，现已成为一所集中职教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性职业学校。学校占地面积约XX亩，建筑面积XX万平方米，全日制在校生规模稳定在XX人左右。

发展里程碑

初创阶段：以农业技术培训为主，服务本地农村经济。
转型期：2000年后增设机电、计算机等专业，适应工业化需求。
提质阶段：2015年通过省级示范校评估，专业建设迈向标准化。

二、专业设置与特色优势学校专业设置紧扣区域产业布局，重点打造三大专业群：
1.现代农业技术依托凤阳农业大县优势，开设作物生产技术、畜牧兽医等方向，建有智慧农业实训中心，与本地农业产业园深度合作。

2.机电技术应用涵盖数控加工、汽车维修等领域，配备工业机器人实训室，与长三角多家制造企业建立订单培养关系。

3.现代服务类包括电子商务、旅游服务与管理等专业，结合凤阳文旅资源（如明中都遗址），强化实战教学。

三、教学模式与创新实践学校推行“做中学、学中做”的理实一体化教学，主要举措包括：

项目化教学：将企业案例融入课程，如电子商务专业对接本地农产品电商项目。
技能竞赛引领：每年举办校级技能节，选拔学生参与省级以上赛事。
校企双导师制：企业工程师参与实训指导，确保教学内容与岗位需求同步。

四、师资力量与科研成果学校现有专任教师XX人，其中“双师型”教师占比达XX%，近年来完成省级以上课题XX项，开发校本教材XX部。教师团队在职业院校教学能力大赛中多次获奖，部分教师受聘为行业标准制定专家。

五、学生发展与就业前景学校毕业生就业率连续五年保持在XX%以上，主要去向包括：

本地龙头企业（如玻璃制造、农产品加工企业）。
长三角地区合作企业。
通过对口升学进入高职院校。

此外，学校设立创业孵化中心，支持学生返乡创业，典型案例如“凤阳花鼓非遗文创”项目。

六、社会服务与区域贡献除学历教育外，学校年均开展职业技能培训XX人次，涵盖新型职业农民、退役军人等群体。与县人社局合作实施“技能提升行动计划”，助力脱贫攻坚与乡村振兴衔接。

七、未来发展规划学校计划在未来三年内：

扩建智能制造实训基地，响应“中国制造2025”战略。
探索中高职贯通培养模式，拓宽学生升学通道。
建设省级产教融合示范专业，提升服务产业链能力。

凤阳县中等专业学校正以稳健的步伐迈向高质量发展，通过持续优化教育资源、深化校企协同育人，为地方经济社会发展和国家职业教育改革贡献力量。

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