抚州市旅游商贸中等专业学校(抚州旅商中专)

• 更新时间：2025-12-26 04:50:34 •

抚州市旅游商贸中等专业学校抚州市旅游商贸中等专业学校是江西省抚州市一所专注于旅游服务与商贸管理领域的中等职业教育机构。学校以培养实用型技能人才为目标，紧密结合区域经济发展需求，开设了旅游管理、酒店服务、电子商务、市场营销等特色专业。近年来，学校通过优化课程体系、强化实训基地建设、深化校企合作等方式，逐步形成了“产教融合、工学结合”的办学模式，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。

学校注重师资队伍建设，引进了一批行业经验丰富的“双师型”教师，同时与本地旅游企业、商贸公司建立了长期合作关系，为学生实习就业搭建了稳定平台。
除了这些以外呢，学校还积极参与职业技能竞赛，多次在省级、国家级比赛中获奖，展现了较高的教学水平和学生综合素质。在校园文化建设上，学校倡导“德技并修”，通过开展职业素养教育、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和职业精神。总体来看，抚州市旅游商贸中等专业学校已成为当地职业教育的重要力量，为区域服务业和商贸行业输送了大量高素质技能人才。

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一、学校概况与发展历程抚州市旅游商贸中等专业学校成立于20世纪90年代，最初以旅游服务类专业为主，后逐步拓展至商贸、信息技术等领域。学校现占地约XX亩，拥有现代化教学楼、实训中心、学生公寓等设施，可容纳在校生XXXX余人。

发展历程中的重要节点包括：

2005年，学校被列为江西省重点中等职业学校；
2012年，与本地知名企业合作建立首个“订单班”；
2018年，新校区投入使用，实训设备全面升级；
2021年，电子商务专业获批省级特色专业。

二、专业设置与教学特色学校目前开设的专业主要分为两大方向：

旅游服务类：包括旅游管理、酒店服务与管理、导游服务等；
商贸类：涵盖电子商务、市场营销、物流管理等。

教学特色体现在：

采用“理论+实训”一体化教学模式，实训课时占比超过50%；
引入企业真实项目，如旅游线路设计、网店运营等；
定期组织学生参与行业展会、技能比武等活动。

三、师资力量与校企合作学校现有专任教师XXX人，其中“双师型”教师占比60%，另聘请了XX名行业专家担任兼职教师。教师团队主持或参与省级以上教研项目XX项，编写校本教材XX部。

校企合作方面，学校与抚州本地及周边地区的XX家企业建立了合作关系，包括：

抚州XX旅游集团：共建实习基地，提供岗位培训；
XX电商产业园：联合开展“直播带货”实训项目；
江西XX酒店管理公司：开设“冠名班”，定向培养人才。

四、学生发展与就业前景学校毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要就业领域包括：

旅游行业：景区管理、旅行社计调、导游等；
商贸领域：电商运营、市场营销、客户服务等。

学校通过以下措施提升学生竞争力：

推行“1+X”证书制度，鼓励学生考取职业资格证书；
设立创业孵化中心，支持学生开展小微创业项目；
与高职院校合作，提供“3+2”贯通培养通道。

五、校园文化与基础设施学校注重营造职业化校园氛围，每年举办“旅游文化节”“商贸技能大赛”等品牌活动。基础设施方面，拥有：

模拟导游实训室、中西餐实训室等XX个专业实训室；
图书馆藏书XX万册，电子阅览室全天开放；
标准化运动场、学生创业街等配套场所。

六、未来发展规划学校计划在未来三年内：

新增“智慧旅游”“跨境电商”等前沿专业方向；
建设省级高水平实训基地，引进VR实训设备；
拓展与长三角、珠三角企业的合作，提升毕业生就业质量。

七、社会服务与区域贡献学校积极服务地方经济，近年来开展了：

为抚州市培训乡村旅游从业人员XXX人次；
承接企业员工技能提升项目XX项；
组织师生参与“文旅推广”“乡村振兴”等公益活动。

八、挑战与改进方向尽管学校取得了一定成绩，但仍面临以下挑战：

专业吸引力需进一步提升，以应对生源竞争；
校企合作的深度与广度有待加强；
教师队伍中高层次人才比例需提高。

对此，学校将通过优化专业布局、加大产学研投入、完善人才引进机制等措施持续改进。

抚州市旅游商贸中等专业学校正以服务区域产业为导向，以学生职业能力培养为核心，努力打造成为江西省职业教育领域的特色品牌。
随着职业教育的改革深化，学校将在人才培养模式创新、社会服务能力提升等方面继续探索，为地方经济社会发展作出更大贡献。

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