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西安电子科技大学的校训(西电校训)

西安电子科技大学校训的 西安电子科技大学的校训是“厚德 求真 砺学 笃行”,这八个字凝练了学校的办学理念和精神内核,体现了对师生品格、学术追求、学习态度和实践能力的全面要求。“厚德”强调道德修养,倡导师生以高尚的品德立身;“求真”体现科学精神,鼓励探索真理、追求知识的纯粹性;“砺学”突出刻苦钻研,倡导持之以恒的学习态度;“笃行”注重实践能力,强调将所学付诸行动。这一校训不仅继承了中华优秀传统文化的精髓,也契合现代高等教育的核心目标,为学校培养德才兼备的创新型人才提供了精神指引。 作为一所以信息与电子学科为特色的“双一流”高校,西安电子科技大学将校训融入人才培养、科学研究和社会服务的各个环节。校训既是师生行为的准则,也是学校文化的灵魂,激励着一代代西电人扎根中国大地,服务国家战略需求,在科技领域不断突破创新。
一、校训的历史渊源与文化内涵 西安电子科技大学的校训“厚德 求真 砺学 笃行”植根于中华优秀传统文化,同时融合了现代教育理念。
  • 厚德:源自《周易》中的“地势坤,君子以厚德载物”,强调德行是立身之本。学校将“厚德”放在首位,凸显德育在人才培养中的核心地位。
  • 求真:体现科学精神的本质,倡导师生以严谨的态度探索真理,这与学校在信息科技领域的深耕一脉相承。
  • 砺学:取自“宝剑锋从磨砺出”,寓意学习需要刻苦钻研和持之以恒的精神。
  • 笃行:出自《礼记·中庸》的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,强调知行合一,将理论转化为实践。
校训的四个维度相互关联,共同构成了一个完整的教育价值体系,既注重品德塑造,又强调学术与实践能力的结合。
二、校训与学校办学理念的契合 西安电子科技大学以“电子信息特色鲜明”为办学定位,校训与这一理念高度契合。

求真”与“砺学”直接体现了学校对学术研究的重视。作为我国电子信息领域的重要基地,西电在通信、计算机、人工智能等学科的研究中始终秉持严谨的科学态度,鼓励师生探索前沿技术。
例如,学校在5G、网络安全等领域的研究成果,正是“求真”精神的生动实践。

笃行”则与学校的工程实践传统紧密相关。西电注重产学研结合,通过校企合作、创新创业教育等方式,培养学生解决实际问题的能力。许多毕业生成为行业骨干,正是校训中“笃行”要求的体现。


三、校训在人才培养中的具体体现 校训不仅是口号,更贯穿于西安电子科技大学的教育全过程。
  • 德育为先:学校通过思政课程、师德建设、校园文化活动等途径,强化“厚德”教育,培养学生社会责任感和家国情怀。
  • 学术创新:以“求真”为导向,学校设立多个重点实验室和科研平台,鼓励学生参与科研项目,培养批判性思维和创新能力。
  • 学风建设:“砺学”体现在严格的学业要求和丰富的学习资源上,如图书馆的开放共享、学术竞赛的常态化举办等。
  • 实践育人:通过实习基地、创新创业项目、志愿服务等,落实“笃行”理念,让学生在实践中成长。

四、校训对师生行为的引导作用 校训对西安电子科技大学的师生具有鲜明的行为指引功能。

对教师而言,“厚德”要求他们以身作则,成为学生的道德榜样;“求真”则激励他们在科研中保持严谨,杜绝学术不端。许多教师扎根西部,服务国家需求,正是校训精神的体现。

对学生而言,“砺学”和“笃行”是成长路上的座右铭。西电学子以刻苦著称,在国内外科技竞赛中屡获佳绩,毕业后投身国防、航天、通信等重点领域,践行了校训的要求。


五、校训与社会服务的关联 西安电子科技大学始终将服务国家战略作为使命,校训中的“笃行”尤为突出。
  • 学校参与多项国家级科研项目,如北斗导航、探月工程等,将科研成果转化为实际应用。
  • 通过技术转移和产业孵化,推动地方经济发展,体现了“厚德”中的社会责任。
  • 校友在华为、中兴等企业担任技术骨干,为国家信息产业发展贡献力量。

六、校训的当代价值与未来展望 在新时代背景下,西安电子科技大学的校训仍具有深远意义。

随着科技快速发展,“求真”与“砺学”的重要性愈发凸显。学校需继续加强基础研究,培养更多创新型人才。
于此同时呢,“厚德”与“笃行”要求师生在技术发展中坚守伦理底线,确保科技向善。

未来,西电将进一步深化校训内涵,将其与“双一流”建设紧密结合,为国家信息化和国防现代化提供更强有力的人才与智力支持。

结语 西安电子科技大学的校训“厚德 求真 砺学 笃行”是学校精神的高度凝练,也是其办学特色的集中体现。从历史渊源到现代实践,校训始终指引着师生在道德、学术、实践等方面追求卓越。在新时代征程中,这一校训将继续激励西电人为国家科技进步和社会发展作出更大贡献。

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