长春师范大学的专业设置概况介绍(长春师大专业概览)

长春师范大学作为吉林省重要的教师教育高地与综合性省属重点大学，其专业设置紧密围绕国家战略需求与区域经济社会发展需要，形成了以教师教育为鲜明特色，文、理、工、管、法、艺等多学科相互支撑、协调发展的综合性学科专业格局。学校秉持“尊道贵德，博学善建”的校训精神，致力于培养具有崇高师德、扎实学识、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。经过数十年的积淀与发展，其专业体系已呈现出结构合理、基础雄厚、重点突出、特色鲜明的总体特征。学校专业建设的核心优势在于其深厚的师范教育底蕴。教育学、中国语言文学、数学、化学等传统优势学科实力强劲，为中小学输送了大量骨干教师。与此同时，学校敏锐把握高等教育发展趋势，积极布局和发展了一批与战略性新兴产业、现代服务业紧密对接的非师范类专业，如数据科学与大数据技术、人工智能、物联网工程、文化产业管理等，实现了从单一师范院校向综合性大学的成功转型。这种“师范与非师范并重，基础与应用协同”的发展模式，既巩固了其教师教育的核心地位，又极大地拓展了办学空间和服务面向，增强了学校的综合竞争力与可持续发展能力。在人才培养方面，学校注重内涵建设，通过优化课程体系、强化实践教学环节、深化产教融合与校企合作，不断提升各专业的人才培养质量。多个专业入选国家级和省级一流本科专业建设点，彰显了其专业建设的卓越成效。总体而言，长春师范大学的专业设置不仅全面覆盖了基础教育师资培养的各个领域，也积极响应了社会对多元化人才的迫切需求，构建了一个既能坚守育人初心，又能与时俱进、充满活力的现代化专业生态系统，为学生的全面成长和未来职业发展提供了广阔而坚实的平台。长春师范大学学科门类与专业体系综览长春师范大学的学科专业体系涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类，形成了一个较为完整的知识创新和人才培养矩阵。这种多学科交叉融合的布局，为学生提供了跨学科学习、拓宽视野的丰富机会，也为学校开展综合性科学研究奠定了坚实基础。师范教育类专业：立足根本，彰显特色师范教育是长春师范大学的立校之本与核心竞争力所在。这类专业以培养未来的人民教师为目标，将学科专业知识、教育教学理论与教学实践能力培养深度融合，构成了学校最富传统优势和社会声誉的专业集群。

学校师范类专业体系完备，几乎覆盖了基础教育阶段所有核心课程的教学需求。教育学与小学教育专业致力于培养掌握现代教育理论、精通教育教学方法的专业人才；学科教学类方向如汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、思想政治教育（师范）、历史学（师范）、地理科学（师范）、美术学（师范）、音乐学（师范）、体育教育等，则着力于培养具备深厚学科素养与卓越教学技能的专业课教师。

这些专业在课程设置上极具针对性，普遍开设学科专业核心课程、教育学与心理学基础课程、学科教学论课程以及贯穿大学全程的教育见习与实习环节。学校拥有多处稳定的教育实践基地，确保学生能够深入中小学一线，在实践中锤炼教学本领，实现从学生到教师的平稳过渡。
除了这些以外呢，学校高度重视师范生的职业信念与师德养成教育，通过一系列课程与活动，涵养学生“学为人师，行为世范”的职业情操。

人文社科类专业：底蕴深厚，与时俱进人文社会科学是长春师范大学学科体系中的重要一翼，其专业设置注重传承经典文化与回应现代社会的双重需求，培养学生具备批判性思维、深刻的人文关怀和解决实际社会问题的能力。

文学与传媒领域，汉语言文学（非师范）专业侧重于培养具备扎实语言文学功底和较强写作能力的文化工作者；新闻学、广告学等专业则紧跟传媒业态变革，培养掌握全媒体技能的现代传媒人才。历史与文博领域，历史学（非师范）、考古学、文物与博物馆学等专业，依托东北深厚的历史文化资源，培养文化遗产研究、保护与利用的专业力量。

法学与公共管理领域，法学专业注重理论与实践结合，培养系统掌握法律知识的应用型法律人才；行政管理、社会工作等专业则聚焦公共事务管理和社会服务，培养公共部门与社会组织的管理者和服务者。经济学与管理学领域，经济学、市场营销、会计学、旅游管理等专业，致力于培养熟悉现代经济管理与商业运作规则的应用型商科人才，服务地方经济建设。

理工类专业：基础扎实，面向应用长春师范大学的理工科专业在强化数理基础的同时，高度重视应用技术研发与创新能力培养，积极对接吉林省乃至全国的产业升级和技术创新需求，形成了特色鲜明的专业集群。

理学门类中，数学与应用数学（非师范）、信息与计算科学是诸多应用学科的基础；物理学、化学、生物科学、地理信息科学等专业不仅为基础教育输送师资，也通过非师范方向培养科研后备力量和应用型技术人才，尤其在应用化学、生物技术等领域具有较强实力。

工学门类是学校近年来重点发展和增长最快的领域之一，紧密围绕信息技术、新材料、智能制造等战略性新兴产业布局。计算机科学与技术、软件工程专业培养软件开发与系统设计人才；数据科学与大数据技术、人工智能专业应对数字经济时代的核心需求；电子信息工程、通信工程、物联网工程专业聚焦现代信息通信技术；电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化专业则服务于传统产业智能化升级。这些专业普遍建有先进的实验室，并与行业企业建立紧密合作关系，通过项目式学习、学科竞赛、实习实训等方式，强化学生的工程实践与创新能力。

艺术体育类专业：艺体融合，绽放光彩艺术与体育类专业是长春师范大学专业体系中充满活力与创造力的组成部分，旨在培养具有深厚专业功底、丰富人文素养和创新能力的高水平艺术与体育专门人才。

艺术学门类下，音乐表演、舞蹈学、美术学、绘画、设计学类（含视觉传达设计、环境设计等）、动画、广播电视编导等专业，构建了从传统艺术到现代媒体艺术的完整培养链条。这些专业不仅注重学生专业技能的训练，更强调艺术理论修养与创作实践能力的结合，鼓励学生参与艺术展演、设计竞赛和创作项目，成果丰硕。

体育学门类中，体育教育专业培养学校体育师资；运动训练专业侧重培养优秀运动员和教练员；社会体育指导与管理专业则面向蓬勃发展的体育产业，培养健身指导、体育活动组织与管理人才。学校拥有良好的体育场馆设施，为专业教学和训练提供了有力保障。

交叉与新兴专业：面向未来，引领创新为应对科技革命和产业变革的挑战，长春师范大学积极推动学科交叉融合，培育新的专业增长点，开设了一批顺应未来发展趋势的新兴专业和交叉方向。

这些专业往往打破传统学科壁垒，整合多个学科的知识体系。
例如，科学教育专业融合了理学、教育学与技术学的知识，培养能胜任中小学科学课程教学的复合型教师；文化产业管理专业结合了文学、历史学、管理学与经济学，培养文化创意产业的项目策划与经营管理人才；人工智能与大数据技术等专业更是深度融合了计算机科学、数学、统计学乃至认知科学等多个领域。学校通过设立跨学科课程模块、建设交叉学科实验室、鼓励学生参与跨学科项目等方式，为这些新兴专业的发展提供沃土，旨在培养能够解决复杂问题、引领未来发展的创新型复合人才。

专业建设的保障与支撑体系长春师范大学专业建设的成就，离不开其强大的支撑保障体系。拥有一支结构合理、高素质的师资队伍是关键。学校通过引进与培养相结合，汇聚了一批学术造诣深厚、教学经验丰富的专家学者和中青年骨干教师，为各专业的教学质量提供了核心保障。

教学资源与平台建设是专业发展的物质基础。学校投入大量资金建设现代化实验室、实训中心、专业教室和实习基地。
例如，教师职业技能实训中心、计算机实验教学中心、各类艺术工坊、体育场馆等，均为学生提供了先进的实践教学条件。丰富的图书馆藏、电子资源数据库以及智慧校园建设，为师生的学习与研究提供了有力支持。

再次，持续的质量监控与改进机制是专业健康发展的保证。学校建立了完善的教学质量管理体系，定期开展专业评估、课程评估、教学检查和学生评教等活动，基于反馈不断优化人才培养方案、更新教学内容、改进教学方法，确保专业建设质量持续提升。

浓厚的学术氛围与校园文化是滋养人才的软环境。学校通过举办各类学术讲座、学科竞赛、文化活动和社团活动，开阔学生视野，激发创新思维，培养综合素养，为学生的全面成长营造了积极向上的氛围。

长春师范大学的专业设置呈现出层次清晰、特色鲜明、布局合理、动态优化的显著特征。其专业体系不仅牢固坚守了教师教育的优良传统，为国家基础教育事业持续贡献力量，而且敏锐地把握了时代脉搏，大力发展应用型学科和新兴交叉专业，全面服务于区域经济社会发展和国家战略需求。学校通过不断优化专业结构、深化教学改革、强化条件保障，确保了人才培养的高质量，为学生提供了多样化的发展路径和广阔的成长空间，奠定了其作为吉林省高素质人才培养重镇的重要地位。