轻工业学院附属小学(轻工附小)

• 更新时间：2025-12-24 07:05:56 •

轻工业学院附属小学轻工业学院附属小学是一所依托高校资源建设的优质基础教育学校，秉承“全面发展、特色育人”的办学理念，致力于培养兼具学术素养与实践能力的现代化人才。学校位于教育资源丰富的城区，拥有先进的硬件设施和一支由高校专家与一线教师组成的教研团队，在课程设计、教学方法和学生综合素质培养方面独具特色。

该校以轻工业学院的学科优势为支撑，开设了科技创新、劳动教育等特色课程，注重学生动手能力与创新思维的培养。
于此同时呢，学校通过“家校社”协同育人模式，构建了开放的教育生态，多次在区域教学评比中获奖。其小班化教学、个性化辅导等举措，有效提升了学生的学习效率与兴趣，成为当地家长择校的热门选择。

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一、学校历史与办学背景轻工业学院附属小学成立于20世纪80年代，最初作为轻工业学院教职工子弟学校，后逐步面向社会招生。依托高校的科研与师资力量，学校在基础教育领域形成了独特的办学风格，并于2010年被评为“省级示范性小学”。

发展阶段：从初创期的单一教学到如今涵盖学科拓展、素质教育等多维体系；
合作资源：与高校实验室、本地企业共建实践基地，强化产学研结合；
社会认可：连续五年获评“家长满意度十佳学校”。

二、教育理念与培养目标学校以“立德树人”为核心，提出“三全育人”框架（全员、全程、全方位），注重学生的知识、能力与品格协同发展。

学术能力：通过分层教学和学科竞赛激发潜力；
实践能力：开设“小小工程师”“创意工坊”等特色课程；
社会责任：组织社区服务、环保活动，培养公民意识。

三、课程体系与教学特色课程设置分为基础学科、拓展选修和综合实践三大模块，其中科技创新类课程占比达30%。

1.基础学科 采用“双师课堂”模式（高校教师+小学教师联合授课），例如数学课融入工程测量案例，语文课结合工业文化阅读。

2.特色课程

“智能机器人编程”：与高校计算机系合作开发；
“传统工艺传承”：邀请非遗传承人进校园。

四、师资力量与教研成果教师团队中，特级教师占比15%，硕士及以上学历教师达40%。近年来承担省级课题8项，出版校本教材12册。

教师培训：定期赴高校参与教研活动；
教学成果：开发“项目式学习”模板获省级推广；
学生成果：科技创新大赛获奖数量居全省前列。

五、校园设施与学习环境学校占地50亩，配备智慧教室、科学实验室、STEAM创客空间等，并拥有2000平方米的户外劳动教育基地。

1.数字化建设 全覆盖校园网络，使用AI学情分析系统优化教学。

2.生活配套

图书馆藏书10万册，设有工业主题阅读区；
食堂提供营养餐食，由高校食品专业团队指导。

六、学生活动与社会实践每年举办“科技节”“文化周”等大型活动，并与本地企业合作开展职业体验项目。

社团文化：成立3D打印社、轻工设计社等20余个社团；
国际交流：与海外姊妹校定期组织线上联合课程。

七、家校合作与社区联动通过“家长学堂”“教育开放日”等活动增强互动，并联合社区开展“垃圾分类进校园”等公益项目。

家长参与：成立家长委员会监督校园管理；
资源整合：引入社区志愿者辅助课后服务。

八、未来发展规划学校计划在未来三年内扩建艺术中心，并推动“跨学科融合课程”试点，进一步强化轻工业特色标签。

硬件升级：建设虚拟现实实验室；
课程深化：开发“工业史与现代社会”校本课程；
辐射带动：与偏远地区学校结对帮扶。

九、结语轻工业学院附属小学通过高校资源整合与教育创新，已发展成为一所兼具学术底蕴与实践活力的现代化学校。其特色课程体系与协同育人模式，为基础教育改革提供了可借鉴的范本，未来将继续在人才培养与社会服务领域发挥引领作用。

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