2000年四川大学录取分数线是高等教育发展史上的重要节点。当年该校在完成与华西医科大学的合并后，首次以综合性大学身份进行全国招生，录取标准呈现显著调整。从全国范围看，理科重点线普遍上浮5-8分，而四川大学在川内理科投档线达到567分，超省控线42分；文科投档线556分，超省控线38分。这一数据较1999年原四川大学录取线提升约3%，反映出高校合并带来的品牌溢价效应。值得注意的是，医学类专业录取分高达589分，凸显华西医学品牌的持续影响力。从区域分布看，四川大学在中西部省份投放计划占比达67%，其中河南、湖北等人口大省录取线较省控线差值达45分以上，显示出较强吸引力。

一、招生计划与录取规模分析

2000年四川大学通过合并实现办学规模扩张，当年本科招生计划较1999年增长28.6%。下表显示主要省份录取情况：

数据显示，学校在中东部教育强省投放计划时设定更高门槛，河南理科投档线反超本省25分，体现对优质生源的竞争策略。

二、学科差异与专业分差研究

合并后的学科布局导致专业录取梯度扩大，下表反映热门专业附加分情况：

医学类专业保持最高门槛，理工科基础学科分差稳定，经管法类专业录取线较合并前提升明显，反映社会需求变化。

三、区域政策与定向招生机制

为平衡教育资源，学校实施区域差异化政策，下表展示定向生录取情况：

特殊政策使西藏定招线降至497分，较常规线低70分，体现教育公平导向。

四、全国高校横向对比分析

将四川大学与同类高校对比可见竞争态势：

合并效应使川大全国排名跃升8位，但与武大仍存6分差距，医科优势未能完全转化为整体优势。

五、考试难度与评分标准影响

2000年全国卷难度系数较往年下降0.05，导致高分考生激增。四川省600分以上人数达2137人，较1999年增长42%。下表显示分数段分布变化：

分数通胀迫使高校提高录取标准，川大实际录取均分较公布线高出12-15分。

当年四川省城镇居民可支配收入增长7.2%，教育投入占比提升至4.3%。下表反映经济指标与录取率关系：