兰州铁路运输技工学校作为西北地区铁路技能人才培育的重要基地，始终秉持“技能立校、德行筑基”的办学理念，通过构建“专业能力+职业素养”双螺旋提升体系，形成具有轨道交通特色的职业教育品牌。学校以铁路行业需求为导向，创新“岗课赛证”融合模式，将职业道德养成融入实训全过程，近三年毕业生对口就业率达92.3%，企业满意度超95%，形成“品德优、技术硬、留得住”的人才培养标签。

一、课程体系构建：专业技能与职业素养双向渗透

学校打破传统学科壁垒，建立“基础技能-核心岗位-职业拓展”三级课程模块，其中职业道德课程占比达18%。通过开发《轨道工匠精神》《铁路服务礼仪》等特色教材，将安全意识、责任意识植入专业教学。

二、师资队伍建设：双师型教师与德育导师协同发展

实施“教师素质提升工程”，要求专业教师每两年完成不少于60天的企业实践，同时建立“德育导师库”，聘请行业劳模担任兼职辅导员。通过师德考核与教学能力双重评价机制，促进教师队伍的立体化发展。

三、实训平台建设：真实场景与虚拟仿真互补应用

投资3200万元建成占地1.2万平方米的轨道交通实训中心，配备CRH380A动车模拟驾驶舱、智能供电实训系统等先进设备。同步开发VR站台应急演练、虚拟调度指挥等数字化资源，形成“实景操作-模拟推演-数据分析”三位一体的训练体系。

四、校企合作机制：订单培养与文化浸润深度融合

与国铁集团、中车公司等17家龙头企业建立“人才定制-文化植入-终身跟踪”培养链条。校企共同开发《铁路企业文化读本》，将“零违章、零缺陷、零投诉”的质量观融入教学全过程，实现技能标准与职业规范的无缝对接。

通过构建“教学-实践-就业”全链条育人生态，兰州铁路运输技工学校近三年获得省级教学成果奖4项，学生累计取得职业技能等级证书2365人次。在2023年全国职业院校技能大赛中，学校代表队斩获轨道车辆技术项目一等奖，实现西北地区在该赛项的历史性突破，彰显“德技并修”教育模式的显著成效。