郑州升达经贸管理学院校训是什么，校长介绍(升达校训校长)

现任校长张欣教授是学院发展的重要推动者。她长期从事高等教育管理与经济学研究，拥有丰富的学术背景和行政管理经验。自任职以来，张欣校长致力于推动学院产教融合、学科优化与国际合作，强化实践教学特色，并积极引入现代化教育技术，提升办学质量。她的领导风格以务实创新著称，注重教师队伍建设与学生全面发展，为学院在河南省民办高校中的竞争力提升作出了显著贡献。

一、郑州升达经贸管理学院校训的深层解读
1.校训的历史渊源 学院校训“勤俭、朴实、自力、更生”由台湾教育家王广亚博士提出。王广亚是升达学院的创办人，其教育理念深受中华传统文化和现代职业教育思想的影响。校训的制定既是对学生个人修养的要求，也反映了学院“德育为先、能力为重”的办学方针。

2.校训的具体内涵

• 勤俭：倡导节约资源、珍惜时间，反对铺张浪费，培养学生良好的生活习惯。
• 朴实：强调真诚待人、踏实做事，反对虚荣浮躁，塑造学生谦逊务实的品格。
• 自力：鼓励独立思考与解决问题，减少依赖性，提升学生的自主创新能力。
• 更生：寓意持续改进与突破，要求学生勇于面对挑战，追求终身成长。

3.校训的实践体现 学院通过课程设计、校园活动和社会实践等多渠道落实校训精神。例如：

• 开设劳动教育课程，强化学生的勤俭意识；
• 组织公益志愿服务，弘扬朴实作风；
• 推行创新创业项目，锻炼自力更生能力。

二、校长张欣的教育理念与管理实践
1.学术与职业背景 张欣校长是经济学博士，曾担任多所高校的管理职务，研究方向涵盖高等教育管理与区域经济发展。她的学术成果包括多项省部级课题和核心期刊论文，为学院学科建设提供了理论支撑。

2.办学改革举措

• 学科优化：聚焦区域经济需求，增设大数据、跨境电商等新兴专业；
• 产教融合：与华为、京东等企业共建实训基地，提升学生就业竞争力；
• 国际化拓展：推动与海外高校的学分互认与联合培养项目。

3.师生发展支持 张欣校长重视师资队伍建设，通过“双师型”教师培养计划提升教学水平；同时设立奖学金与创业基金，鼓励学生参与科研与竞赛。其“以学生为中心”的管理模式显著提升了学院的满意度与口碑。

三、校训与校长治校的协同效应
1.价值观引领发展 校训精神与张欣校长的治校理念高度契合。
例如，“自力”与“更生”对应其倡导的创新创业教育，而“勤俭”与“朴实”则体现在学院成本控制与务实校风中。

2.典型案例分析 学院近年来的快速发展印证了这种协同效应：

• 毕业生就业率连续五年保持在95%以上；
• 多项教学成果获省级表彰；
• 校园文化建设被评为省级示范项目。

四、未来展望与挑战 在高等教育竞争加剧的背景下，学院需进一步深化校训的实践内涵，同时依托张欣校长的领导力，应对以下挑战：

• 如何平衡规模扩张与教学质量；
• 如何增强民办高校的品牌影响力；
• 如何适应数字化转型对教育模式的变革需求。

结语 郑州升达经贸管理学院的校训与校长管理共同构成了其独特的教育生态。校训作为精神纲领，为师生提供了行为准则；而张欣校长的战略视野则为学院注入了持续发展的动力。二者的结合，将为学院迈向更高水平奠定坚实基础。